六年级上信息技术教案-智能电子秤—称重传感器苏教版(2013).docx

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1、第5课智能电子秤—称重传感器教材第5节第1课时（总1课时）新授课题第5课智能电子秤——称重传感器课型课通过自主学习和知识迁移，对体重器做出解释和描述。通过常见体重器与电子体重计的对比，认识称重传感器及应用教学通过对车辆超载自动监测熊的分析，了解物联网应用系统，知目标道传感器是信息感知的重要技术之一。通过个个人体重指数的计算和对比，促进学生健康意识的提示。教学重点：认识称重传感器及其应用重、难点难点：传感器技术是信息感知的重要技术之一教学Ppt课件准备教学过程教师活动师：你知道自己的体重吗？师：你是怎样知道自己的体重的呢？学生活动生：说一说生：

2、说一说生：听备注师总结展示图片介绍古代到现在人们常用的体重计，并做简单介绍。生：这种体重计能直接读出重量数据师：那你见过这种体重计吗？它和我们刚刚看到的体重计生：传感器最大的区别在哪里？师：你说的真好！那是什么生：体重传感器（称重传感使得我们能直接读出重量的数据器）呢？师：你能根据我们之前学习的传感器给这种传感器命名吗？师：今天我们就来学习第五生：将物体的重量转换的电课智能电子称——称重传感器子器件。师：你能说说你对称重传感器的理解吗？师：进行补充说明能够将物体重量转换成电信号的电子器件生：观看图片，了解称重传叫做称重传感器。感器。师

3、：那称重传感器的庐山真面目是怎么样的呢？师：认识了称重传感器，它除了应用在体重计上，在我们生活中还有其他的应用吗？生：上机操作查找相关资布置任务：上网查找称重传料。并进行汇报。感器在生活中应用的例子，结合自己的生活体验说一说。师：总结展示一些图片进行生：尝试说说说明。师：你见过这样的电子秤吗？你知道它是什么作用吗？生：自学并尝试回答任务：请你自学书P17，说说这里的称重传感器的作用是什生：看图片说说自己的想法么？检测系统的目的是什么？如：破坏交通设施、造成车祸等师：总结，车辆超载会带来怎么的影响？师：总结所以要防止车辆超载，避免或者减少事故危害

4、的发生：自学书，并通过计算机算出自己的体重指数，进行交生。流。师：车辆超载会带来危害，那我们身体超重是否也会对健康造成影响呢？师布置任务自学书P18，了解体重指数，回答以下问题。问题1：体重指数的计算公式是？问题2：体重指数在什么范围生：回答内属于健康？生观看加深印象。问题3：你自己的体重指数达标吗？师：交流得出结论要注意合理饮食保持健康的身体。师：通过今天的学习你有什么收获？师：播放本节课知识回顾视屏作业设计板书第5课智能电子秤——称重传感器设计教学反思