六年级上信息技术教案-绘制美丽的五角星西师大版(三起).docx

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1、教学内容第7课绘制美丽的五角星主备人目标要求教学重、难点教法、学法教具、学具1.学会绘制五角星的方法和操作步骤。2.会给五角星填充颜色。1.灵活运用绘制五角星的工具和菜单。2.基本掌握绘制五角星的操作要领。3学会给五角星填充颜色的方法。讲解法、自主学习法、小组协作探究法。多媒体信息技术网络教室及控制软件及演示素材。一、导入新课：复备用Flash软件不仅可以制作精彩的动画，而且还可以用来教美丽的图画呢，不信呀?今天就看看怎么用Flash绘制一个漂亮的五角星。二、新课教学：学（一）准备工作：1、设置背景色为黑色。(修改——影片——背景颜色)2、直线工具属性

2、颜色为白色。（选择直线工具——属性栏—过—设置直线颜色）（二）绘制五角星1．请同学们先自学教材，边自学，边操作，同桌或临近程的同学可以互相探讨、合作完成。（教师巡回指导，发现共性问题）2．教师用电子教室边演示边讲解，让同学们在听课的同时对照自己在刚才的操作中有没有什么地方出现过失误：（1）选用直线工具画一条直线。教（2）画出五角星的角：窗口——转换（有的版本叫“变形”）——旋转（设置为36度，因为五角星的夹角为36度）——应用转换。（3）把应用转换出来的角分开变成五个独立的角。（选学过程板书设计课后反思中一条线段后，按住Shift键选中相邻的第二条线段，

3、然后拖动就有了第一个角，用同样的方法做出另外四个角。（4）拼成五角星。用拖动的方法把五个角按五角星的形式组合在一起。（三）给五角星填充颜色。选择“颜料桶工具”——把填充颜色改为黄色——选择填充时封闭曲线的最大空隙——在五角星内单击。（四）去掉五角星的10条边。按住Shift键，依次选中10条边，然后按腿格键或Delete键删除。（五）学生练习：让学生根据老师的讲解和教材提示，再去制作五角星，看看还有没有不会做的。（六）保存自己的作品。三、展示学生的作品。通过电子教室展示学生作品，让同学对展示的作品进行点评，教师总结，然后再根据老师和同学们提出的建议进一步全

4、局性自己的作品。四、拓展练习：你还能设计其他的图形吗？试着把五角星填充为其他颜色可以吗？