运动会作文说课讲解.ppt

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1、肖像描写动作描写语言描写神态描写心理描写……描写人物方法说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。——选自《精彩校运会》这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。用比喻写出了运动员的强健有力,蓄势待发的状态。思考:选段用了那些动词?用了什么修辞手法?分别有何作用?食堂里,张先生急着要去上班,他端起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去;一低头,却发现衣襟上洒下

2、了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长舌头将粥滴舔入口中。动作《节俭的张先生》动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写,要重视细微的举止。【动作描写的要点】1、能选用好动词,并加以修饰。2、能写出人物的特点。3、能体现人物的性格和内心世界。4、用上比喻等修辞手法。5、和其它人物描写的方法相结合。6、抓住人物的身份、性格和当时情境来写……起跑跨栏超越冲刺欢庆例:。世界男子110米跨栏比赛就要开始了,紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭,随着“砰”的一声枪响,刘翔这只离弦之箭向前飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩在身后,闪电般的冲

3、过了终点------激烈的男子200米短跑,运动员们像飞驰的野马拼命奔跑……接力赛激动人心……啦啦队热情高涨,拼命呐喊……一、拟题根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。1.主题型:就是根据文章所要表达的主题举行拟题。它不仅要概括文章的基本内容和精神实质,而且要起到画龙点睛的作用。爱拼才会赢超越自我2.时间型:按事件发生、发展的时间界限来拟题,但是不要僵硬地交代时间,而是要尽量体现感情色彩。激动的瞬间冲刺的那一刻3.地点型:按比赛发生的地点来安排材料。赛场风云4.修饰型:恰当地增加一些修饰语能使文题更生动形象。难忘的运动会激动人心的运动会精彩习作二、选材可围绕以下三个方

4、面进行:1.选熟悉的材料材料熟悉,能力得以充分运用,驾轻就熟,使你得心应手。如果情况不熟,实质内容不清,胡编乱造的当然收不到好的效果。2.选典型的材料典型,就是有代表性。通过典型材料,能够实现以点带面的表达效果。典型,就是榜样,榜样才更有说服力。典型材料选择运用得好,在表现中心思想上就能发挥以一当十的效果,即一兵一卒,能反映千军万马;一山一水,能展现巨幅画卷。3.围绕中心选择材料中心(主题)是文章的灵魂,是确定材料取舍的根本依据。凡是能较好表现中心思想意思的就保留,与中心无关或关系不大的就舍弃。一般说来,记人文章的选材要能反映想品格,记事文章的选材要能揭示事情的意义。入场仪式开始了,

5、在五星红旗的引领下,首先进场的是彩旗队,接着就是鲜花队,他们迈着整齐的步伐,斗志昂扬地走过主席台。紧接着是各班的方队,只见同学们精神抖擞,意气风发,高喊着“我运动,我拼搏,我向上,我加油”的口号,也走过了主席台,台上的校长和主持人微笑着向我们点头。最可爱的是一年级的同学,他们刚入学不久,却一个个像小老虎,神气地踏着步,赢得了大家的阵阵掌声。简短的开幕式,体现了我们学生团结、奋进、拼搏的风采。场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘,主要是动态的。学会场面描写场面描写要做到:有条不紊,主次分明;既有全景的描述,也有细致的特写;要写出特定场合的气氛。运动会上到处都充满了紧张激烈的气氛

6、。随着同学们的欢呼声,激动人心的女子400米终于拉开了序幕。只见跑道上运动员们个个跃跃欲试,一副胸有成竹的样子。一声枪响,运动员们像离弦之箭般冲了出去,杨嘉薇是我们公认的“飞毛腿”,所以大家对她抱有最大的希望。同学们扯着嗓子拼命地呐喊,给她鼓劲加油,杨嘉薇也一脸严肃,咬紧牙关,甩开大步在全神贯注地跑着。离终点越来越近了,五十米,三十米,十米……最后关头,有的同学甚至挥舞起了拳头,恨不得能推杨嘉薇一把。杨嘉薇也没有令大伙失望,她像一个拧足了的发条一般,拼命地向前跑,终于将第一名收入囊中。我们欢呼着,大笑着,为她的奋勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。点面结合胜利场面的:大获全胜不分胜负棋高一着略

7、胜一筹旗开得胜出奇制胜人山人海热火朝天生龙活虎欢声雷动心情的:手舞足蹈兴高采烈黯然失色手舞足蹈热闹场面的:竞争场面的:力争上游摩擦接掌争先恐后你追我敢神情的:镇定自若犹豫不决胸有成竹好词语大家用他已经做好了预备动作,只等一声哨响。从他那面带微笑的脸上我看到了自信与希望,仿佛还听到他在说:“开始吧,我要去挑战,我要去超越!”好句子大家用运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速冲离起点,个个不甘示弱,紧追不舍,努力拼搏着。跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙,大家不断地为

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