一年级下册语文同步练习-9咏华山苏教版.docx

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1、第九课《咏华山》练习一、看拼音，写词语。huàshāntóudǐngyǒuwú（）（）（）yúnduǒzìjǐzhōngjiān（）（）（）二、填上合适的词语。一（）瓶子一（）山路一（）石子一（）树林一（）白云一（）诗三、在正确的音节后打“√”。华山（huàhuá）吟诵（yíngyín）山腰（yǎoyāo）朵朵（buǒduǒ）艰难（jiānqiān）登山（dēngpēng）四、根据偏旁写新字再组词。日月丁木五、数笔画填空。“真”共画，第4画是，组词。“登”共画，第2画是，组词。“间”共画，第3画是，组词。“

2、首”共画，最后1画是，组词。六、写出下列字的反义词。远——（）高——（）大——（）多——（）黑——（）假——（）七、仿写词语。AABB例：远远近近____________________________________ABB例：亮晶晶____________________________________八、阅读前面的小凳（dèngdèn）子上摆着个针线笸箩（bǒlu）ó，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这

3、个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（zēngzhē）ng的路上。1.给带点的字选择正确的读音，在下面画上“_______。”2.填空：笸箩里放着_______、_______、_______和_______。3.特别引人注目的是_____________________。4.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“_______在”原文中划出来。第九课《咏华山》答案一、看拼音写词语。华山头顶有无云朵自己中间解析：注意“华、朵、己”的书写顺序。二、填上合适的词语。个条颗片

4、朵首解析：考察学生对量词的使用与掌握情况。三、在正确的音节后打“√”。huàyínjiānyāoduǒdēng解析：考察学生对本课所学生字词的掌握与使用情况。四、根据偏旁写新字再组词。间中间腰山腰顶山顶朵云朵五、数笔画填空。“真”共10画，第4画是横竖，组词真假。“登”共11画，第2画是捺，组词登山。“间”共7画，第3画是横竖勾，组词山间“首”共8画，最后1画是横，组词回首。解析：学生对生字笔顺的认识。六、写出下列字的反义词。近低小少白真解析：这道题主要考察学生对反义词的掌握情况。七、仿写词语。AABB上上下

5、下真真假假日日夜夜ABB绿油油亮闪闪胖乎乎。八、阅读1.dèngzhēng2.剪刀线团布头针线包3.针线包上绣着个五星4.从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征的路上。解析：这篇短文，考察学生的课外阅读能力。虽然这段短文中有些生字学生不认识，但是通过注音还是可以读懂的。这里考察了学生对音节的学习情况，如第一小题；也考察了学生对前后关联的事物的探查能力。这道题难在最后一小题，这是比较抽象的，学生做这道题的时候可以排除其他句子。