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时间:2020-10-21
《苏教版二年级第一学期(上册)数学5.5我们身体第一学期(上册)的“尺”课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版数学二年级上册我们身体上的“尺”情境导入活动探究课外活动拓展延伸活动课情境导入小朋友们,你们知道身体上的“尺”吗?你的一拃、一步大约各是多少厘米?一庹大约比1米多多少厘米?一脚(穿上鞋后)大约长多少厘米?这些,都是身体“尺”。活动探究活动1一步长()厘米一拃长()厘米一庹长1米()厘米一脚长()厘米认识“身体尺”先量一量,再填表。活动探究活动1一步长()厘米一拃长()厘米一庹长1米()厘米一脚长()厘米认识“身体尺”一步长50厘米。一脚长22厘米。活动探究活动1一步长()厘米一拃长()厘米一庹长1米()厘
2、米一脚长()厘米一拃、一步、一庹、一脚,都是我们身体上的“尺”。认识“身体尺”14503520活动探究活动1认识“身体尺”你知道1米大约有几拃?大约有几步?大约有几脚长?先量出1米,再用这些“身体尺”量一量。活动探究活动1认识“身体尺”1米大约有7拃。1米大约有2步。1米大约有5脚长。活动2用“身体尺”量量课桌的长,你准备选择哪种“身体尺”?量黑板、教室的长呢?课桌的长,可以用拃来量。黑板的长,可以用庹来量。教室的长,可以用步来量,也可以用脚来量。活动2用“身体尺”量篮球场的长有56步,宽有30步。我量黑板的长
3、是3庹。黑板长3庹多一些。在教室或校园里选择一些物体,用“身体尺”量出它们的长度,再和同学交流。活动3回顾反思回顾测量的过程,你有哪些收获和体会?“身体尺”能帮助我们记住长度单位和解决实际问题。要得到准确的结果,还要用尺量。用“身体尺”测量很方便。拓展延伸科利亚5岁时,搬家了。宝盒去哪儿了?拓展延伸从家门口起,妈妈走了30步,把箱子埋在地下。宝盒去哪儿了?拓展延伸宝盒去哪儿了?科利亚只会数到10,就走了10步,埋下了他的宝盒。拓展延伸宝盒去哪儿了?四年过去了,科利亚一家回来了。拓展延伸宝盒去哪儿了?妈妈从家门口
4、走了30步,挖出了她埋的箱子。拓展延伸宝盒去哪儿了?科利亚也拿来铲子,从家门口起走了10步。可是他挖呀挖呀,却没有找到宝盒。拓展延伸宝盒去哪儿了?咦?我的宝盒去哪儿了?因为科利亚已经长大了,他的一步也变长了,以前的十步现在只要走5步就够了,科里亚走了5步,终于挖出了他的宝盒。
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