我的班级我的理念.doc

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1、我的班级我的理念理想爱心耐心高瑞锋班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者，班主任，是教学工作的协调者，作为班主任，不但肩负着教书育人的重任，而且更是学生健康成长的引路人。一、我的治班理念作为一名班主任，我的治班理念是做人第一，学习次之。当孩子们一入班，我就告诉他们，我们能相聚相识，并在一起并肩作战，是我们的前世之缘，我们要倍加珍惜。在这个大家庭中，我们要相互帮助，团结和睦，是相亲相爱的一家人，要爱护我们的家庭，为把我们这个大家庭建设的更加美好而努力奋斗。孩子们刚从小学升入初中，个个都稚气未脱，像初生牛犊，很可爱也很洒脱，没有约束。我不想用太

2、多的条条框框来束缚他们，但要讲求诚信，要懂得尊重，要有上进心，要有理想，做一个四要新人。我经常利用班会和课余时间对学生进行德育教育。二、、播撒理想的种子作为一名学生，从小要树立远大的理想。没有理想就像鸟儿没有了翅膀，就永远不能高飞；有了理想，就有了前进的动力。即便前方荆棘丛生，狂风巨浪，他们也会披荆斩棘，力挽狂澜，驶向成功的彼岸。我在开学第三周就组织了班会课，主题是我的理想，要求学生们把自己的理想写在纸上，并大声说出来。后来我让学生制成了卡片，并贴在了墙上，组成了一颗枝繁叶茂、硕果累累的许愿树。、孩子们播下理想的种子，让种子在我们七二班这优良的

3、土壤中生根发芽，茁壮成长，一定会开出灿烂的花朵。当学生们看到他们许下的愿望就会产生一种巨大的动力，为理想而奋斗不息。作为一名语文教师，在进行阅读教学时，我让他们看初中生必读的名著外，还让学生多读一些名人传记，如《伟人毛泽东》、《名人传》、《拿破仑传》等，让他们走进伟人、名人，了解他们的事迹，学习他们的精神品质。使自己崇拜伟人、名人，将来也成为伟人、名人。三、爱心是助长剂爱心是打开学生心灵的钥匙，是教育的动力和基础。作为班主任，我首先做到要爱孩子。爱是力量的源泉，只要心中充满爱，我们就会心甘情愿的为之付出一切，也会赢得学生的敬畏。我认为真正的爱是

4、严慈相加。学生有错，我们要批评教育，正确诱导；学生表现很好时，我们要及时鼓励；学生需要帮助时，我们要伸出援手。我平时就是这样做的。记得又一次晚上查寝，学生说：老师，田帅龙发烧了。他却躺在床上默默忍受。这正是他最无助的时候，我怎能无动于衷？我就用手去摸他的额头，感觉有点烫，就关切的对他说：起来吧，我带你去看病吧！我就带着他到了附近的卫生所，给他测体温，给他端水，让他吃药打针。我问他有钱吗，她说有钱。我问他，看病花钱，你的生活费还够吗？如果不够，老师会帮助你的，不能忍饥挨饿，对身体不好。在卫生所大致花了一个小时，我们才回来。学校体检时，我们班的张涵

5、抽血后突然晕倒。学生告诉我后，我赶忙跑到该生倒下的地方。以前没遇到这种事情，当时我不知所措。我大声呼喊：医生，我班学生晕倒了，快来吧！一个女医生用拇指掐着她的人中，她慢慢的苏醒过来。我班的女生把她搀扶到了我的办公室，一群女生都哭了，我也哭了。不知是被学生的相互帮助和同情心所感染，还是被这场面所感染。当时的心情百感交集，孩子们是多么团结多么体贴，我觉得他们真的好可爱。还有一次，早上六点左右，几个女生突然跑到我的住室门外，大声的叫喊：老师，陈心雨晕倒了。我听到之后，二话不说，赶快跑到了寝室。当我到寝室时，陈心雨已经醒过来了，衣服上沾了许多尘土，她却

6、怯怯的对我说：老师，我把壁柜上的一扇玻璃窗碰掉了。我急切的询问道：孩子，你怎么样啦？你手上没有？她轻声的说：没事啦。她仍然担心地问窗户怎么办，我干脆地说：你不用担心啦!只要你没事就好。此时我又被孩子们的天真纯洁的心灵所感染。当别人需要帮助的时候，他们伸出援手。当遇到困难不知所措时，他们首先想到的是我，我被他们对我的充分信任所感动。有一群这样好的孩子，我怎会不喜欢？有一群这么信任我的孩子，我怎会不甘心付出？我明白了爱是付出，你的付出一定会换来孩子们对你的理解、信任。即使再辛苦一点也值了。爱是不竭的动力，爱是航船的助推剂，你献出了真爱，将获得真心的

7、回报，未来一定是桃李芬芳，百花争艳的境界。此时我想起了一句话爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，我不是神圣，但我愿做一个称职的人民教师，我愿做一个令人信任的人，我愿做一个品德高尚的人。四、耐心是清新剂除了爱心，还要有耐心。班里大部分孩子都比较乖，他们思想积极乐观，有进取之心。可有个别孩子却比较调皮，他们不知学习，不求上进，经常违反纪律，而且屡教不改。对此我也是束手无策。举个例子吧，我们班的学生卢毅，这个孩子不爱学习，而且上课经常捣乱，任课教师经常向我反映，我也经常批评教育他。在我面前答应的很好，可转过脸来，还是一如既往，毫无悔改。我就不厌其

8、烦的对他做思想工作，可以这样说，全班同学中，我对他下的功夫最大，效果却最差。有时我对他也会大动肝火，真想收拾他一顿，可我又忍了下来，我会静下心来重整思