五年级语文第四单元练习卷.doc

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1、五年级语文上册第四单元练习卷班级姓名评分1、看拼音，写词语。bǔlāoyúěrcāozòngjiǎojiégàojiè()()()()()jǔ　sàng　　zhàyóu　　fēn　fù　xīnlíngshǒuqiǎo()()()()2、按查字典的要求填空。“穷”字，用音序查字法，先找大写字母；用部首查字法，先查部首，再查画。“穷”字在字典里的解释有：①贫困；②尽；③极端；④推究到底。“这里有无穷的宝藏”中的“穷”，应是第种解释。“穷人”的“穷”应是第种解释。3、用“”画出下面词语中的错别字，在后面的括号里加以订正。轻松自再（）络择不绝（）大喜过忘（）受用不进（）星罗其布（）不容争辨（）一

2、一不舍（）小心一一（）目不转情（）4、下面是“然”字六兄弟，它们的意思各不相同，请你先辨析词义，再选词填空。果然偶然既然迥然居然赫然①这里的建筑布局、环境气氛和前几部分（）不同。②昨天气象台预报今天有雨，下午（）下起了大雨。③石碑上（）刻着“黑流河战斗殉难烈士纪念碑”一行字。④我们姐弟几个很高兴，没过几个月，（）收获了。⑤那些老爷（）不愿意遵守法令，现在就得管管他们。⑥有一次，他（）在一味叫做“龙骨”的药上面，发现有许多好像文字的东西，他感到惊讶。5、把名句补充完整。①，只怕有心人。②宝剑锋从磨砺出，。③欲要看究竟，。④，万事功到自然成。6、用恰当的关联词语，将一两句话并为一句话，写在横

3、线上。①花生做的食品都吃完了。②父亲的话深深地印在我的心上。②大鸟在笼里生气地叫一声。②小鸟立即飞回笼里去。7、给下面句子加上标点符号。①多漂亮的毛衣呀是自己织的吗我问道不是她答道是维黛安太太织的她在美国学的②白天它这样淘气地陪伴我天色入暮它就飞向笼子8、修改病句（在原句修改）。①读了《落花生》这篇课文使我深受感动。②我了解黄刚，坚定他不是那种人。二、阅读。1、按课文原文填空。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实，不像桃子、石榴、苹果那样，把高高地挂在枝头上，使人一见就。你们看它，等到成熟了，也不能立刻，必须挖起来才知道。”所以你们要像花生，它虽然____________，可

4、是_________________。人要做____________，不要做____________，而_________________。父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，它却具有内在的最可贵之处：___________、___________和___________。其中___________、___________和___________、___________形成了鲜明的对比。2、根据对课文内容的理解填空。①《钓鱼的启示》一文以第人称，按顺序来记叙。“我”从钓鱼的经历中得到的启示是：。“我却不

5、止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中前一个“鱼”指　，后一个“鱼”指。②《落花生》一文的作者是，课文采用的写作方式，按顺序，写了、、、，其中是全文记叙的重点。说明人要做，表达了作者。“成熟”一词有两种含义：植物的果实完全长成；人或事物发展到完善的程度。请根据这两种不同的含义，各写一个句子。（1）（2）③《通往广场的路不止一条》一文中，作者在登塔远眺的时候，获得了终生受益的启示是：④从《珍珠鸟》一文中，我们感悟到：3、阅读短文，回答问题一粒种子的信念有一个女孩，高中毕业后，没考上大学，被安排在本村的小学教书。结果，上课还不到一周，由于讲不清数学题，被学生轰下台，灰头土脑地回了家

6、。母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有的人倒得出来，有的人倒不出来，没必要为这个伤心，找找别的事，也许有更合适的事情等着你去做。后来，她又随本村的伙伴一起出外打工。不幸的是，她又被老板轰了回来，原因是裁剪衣服的时候，手脚太慢了，别人一天可以裁制出六七件，而她仅能做出两件，而且质量也不过关。母亲对女儿说，手脚总是有快有慢的，别人已经干了好多年了，而你一直在念书，怎么快得了。说完，便为女儿打点行装，准备让她到另一个地方试试。女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而止了。然而每次女儿失败而又沮丧回来的时候，母亲总是安慰她，从来没有抱怨的话。三十多岁的时候，女儿

7、凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的一位辅导员。后来，她开办了一家自己的残障学校，再后来，她在许多城市又开办了残障人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。有一天，功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前，她想到一个一直以来想知道的答案。那就是，那些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么原因让母亲对她那么有信心呢？母亲的回答朴素而简单，她说，一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子，豆子也长不好的话，可以种瓜果，瓜果也不济的话，