（物理试卷）8.1压强与浮力同步练习（北师大八下）.doc

《（物理试卷）8.1压强与浮力同步练习（北师大八下）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八章压强和浮力单元检测试题班别__________姓名______________座号______成绩_______温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现一、选择题：（每小题3分，共30分）1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识（）滑雪细线分割肥皂螺丝连接工件拖拉机螺母、垫片ABCD图1图22、如图2，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（）A、F1＞F2，p1＞p

2、2B、F1＜F2，p1＜p2C、F1＝F2，p1＜p2D、F1＝F2，p1＝p23、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下D、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多4、如图3，甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对

3、地面的压强相等，则（）A、甲的密度大，甲的重力小B、甲的密度小，甲的重力小C、甲的密度小，甲的重力大D、甲的密度大，甲的重力大5、如图4所示，两容器中都盛有水，容器底部受到水的压强（　）A、甲大　　B、乙大　　C、一样大　D、无法确定6、如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是()A、ρ甲=ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、ρ甲＞ρ乙D、无法确定7、物体在液体中受到的浮力大小()A.和物体本身的重力大小有关B.和物体的体积大小有关C.

4、和物体的密度大小有关D.和物体排开液体的体积大小有关图68、如图1所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（）A.在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大图7D.无法比较浮力大小9、如图2所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是（）A.F1＞F2B.F1＝F2　　　C.F1＜F2　　　　D.无法确定10、潜水艇由水面

5、下20米深处上浮到10米深处，潜水艇壳受到的压强和浮力的变化情况是 (   )　A. 压强不变，浮力增大  B.压强增大，浮力不变　C. 压强变小，浮力不变 D.压强变小，浮力变小二、填空题：（每小题2分，共22分）1、注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大___________；注射器能将药液吸入针筒是利用了________________的作用。2、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：_______，这是利用改变__

6、_____________来____（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。3、已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为________Pa。（g取10N/Kg）4、某省一位12岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩卷起，并将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速，气体压强，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。5、一个重5

7、N的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为N，它排开水的体积为cm3。（g取10N/kg）6、古人称黄河水是“一石水，六斗泥”。一条货船在黄河中航行时，浸在水中的体积是30m3，船受到的浮力为____________N。在码头将货物卸下后，河水对船底压强大小的变化情况是。（g取10N/kg）。7、死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力______人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力______人受到的重力。（选填“大于”“小于”或“等于”）8、一艘轮船的排

8、水量为20000t，它的自重9.8×107N，它可以装载_____Kg的货物。三、实验与探究：（分别是8和10分，共18分）1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一