山东省安丘市九年级物理全册 21.2 电磁波的海洋学案(无答案)(新版)新人教版(通用).doc

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1、第二节电磁波的海洋【学习目标】1.了解电磁波的产生和传播.2.知道电磁波在真空中的传播速度,知道光是电磁波.【自主预习】1.阅读P150:演示实验中你会听到什么?电磁波是怎么产生的?2.阅读P151-152:电磁波的传播需要介质吗?什么是电磁波的波长、波速、频率?它们之间有什么关系?频率的单位是什么?电磁波分为哪些?【课堂突破】(知识应用)1.登上月球的宇航员如果要相互交谈,不能直接进行,而是要用来传递信号.这说明声波的传播________介质;而电磁波的传播________介质。2.在“众志成城、抗击非典”的战役中,科研部队针对“SARS”的早期

2、症状研制出一种红外线测温仪。与可见光一样,红外线是一种________波,人体辐射的红外线波长约为10μm,频率约为________赫兹。3.单位换算:(1)103.8KHZ=____________Hz=__________MHz;(2)0.725MHZ=___________Hz=__________KHz.4.我国的卫星通信技术拥有自主知识产权,在世界处于领先地位.在北京发射的信号通过通信卫星会转到上海被接收.实现这种信号传递的是________。5.微波炉中不能使用金属容器,这主要是因为()A.金属易生锈,弄脏炉体B.金属容易导电,造成漏电

3、事故C.微波能在金属中产生强大的电流,损坏微波炉D.金属易传热,使炉体温度过高6.下列设备中,没有利用电磁波的是()A.电视机B.录音机C.微波炉D.移动电话7.下列说法正确的有()A.频率越低的电磁波的波长越短B.频率越高的电磁波传播速度越快C.频率越低的电磁波传播速度越快D.频率越高的电磁波的波长越短8.某调频立体声广播的频率是97.4MHz,它的波长是多少?【总结巩固】我不理解的问题。练习册上哪些题目不会做。

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