特种作业人员安全教育教案塔吊司机、指挥、司索

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1、特种作业人员安全教育教案教育类型班组级岗位教育对象塔机作业教育学时30分钟教案编制人郑凤杰主讲人王利民塔吊司机、指挥、司索安全教育1教育目的从讲解塔吊限位、保险和钢结构等重要部位的作用和检查方法人手，结合其他单位和本单位真实的事故案例，使塔吊司机从思想上认识塔吊日常自查的重要性，不断加强业务水平学习，以便及时发现存在的隐患，克服思想上的麻痹和侥幸心理，杜绝设备带病运转，从而保证塔吊正常稳定运转。2教育重点紧紧抓住产品的技术更新和思想上的麻痹、侥幸心理，一方面是技术的更新换代，要求必须不断加强业务知识的学习，深入了解塔吊的各项性能，

2、二是杜绝思想上的松懈情绪，排除侥幸心理，绝对禁止塔吊带病运转。3教育方法(1)通过多种方式，由专业人员对塔吊的重要部位进行深入讲解，使塔吊司机深刻领会各部位的检查方法和注意事项，(2)结合过去发生的案例，剖析塔吊存在的隐患及由此造成的后果，警示塔吊司机决不能掉以轻心和麻痹大意。4教育时间40—50分钟。5预期效果(1)通过血的事故教训，提高操作人员的责任心和“安全第一”的思想；预防为主的落脚点是做好塔吊的日常检查。(2)理论和实践相结合，使操作人员明确日常检查的重要部位和方法，从而有效地排除塔吊存在的隐患，保证设备和人员的安全。6

3、教育过程(1)通过使用投影仪，由专业人员结合不同的塔吊型号进行有关塔吊技术性能的讲解。讲解日常检查的重点部位和不同的部位所采用的具体方法，如塔吊的限位、保险、钢结构和基础等重要部位。塔吊基础是非常重要的部位，平常上、下塔吊时能够一眼看到，要保证塔吊基础的干燥、清洁及大雨过后要通过专用仪器观测基础的沉降；如果不及时发现基础的偏差，就会给塔吊的安全运行带来隐患，甚至有倒塔的危险。塔吊的限位和保险装置需要通过接班后进行不少于3次试运行，才能检验出限位、保险装置是否有效。塔身的钢结构则需要认真细致的检查，发现塔吊结构是否存在开焊、开裂等问

4、题。这些问题如果不能及时地排除，对塔吊的安全性能都将产生重大的影响，严重时有倒塔的危险。(2)对以前的事故案例进行认真分析，剖析隐患的部位及发生事故的原因，明确应该重点进行检查的部位，发现问题后排除问题的方法。通过检查，及时发现事故隐患，避免事故发生。案例1：2001年2月，一台由行走台车固定在轨道上作业的H3／36B塔吊，在吊运一捆钢筋至楼面，卸下吊物时，突然发生整机侧向缓慢倾翻。经现场勘察，发现底架斜撑杆的连接销轴脱落，使撑杆失去支撑作业造成塔吊倾翻。结论：操作人员对塔吊的检查不到位。如果能在塔吊运行前仔细地检查一遍，及时发现

5、脱落的销子，事故有可能就会避免。案例2：2003年5月，在某工地有一QTZl60塔吊在吊运大模板过程中，起升机构的刹车突然失灵，幸好司机反映比较快，及时回转到无人处，未造成大的损失。分析原因是日常检查不到位所致，检查时没有及时发现塔吊主卷扬机的异常。结论：塔吊的检查不到位，如果真正把检查制度落实，事故是完全可以避免的。这两个真实的案例，都是日常的检查不到位造成的事故，这也反应了安全检查的重要性。如果塔吊司机有很强的责任心，并不断积累自己的经验，认真扎实地做好塔吊的检查，就能保证塔吊正常稳定地运行。