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时间:2020-05-16
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1、2015年全国大学生电子设计大赛【本科组】风力摆控制系统(B题)设计报告2015年8月15日摘要关键词:一、设计任务及题目分析41.1设计任务(见附录1)41.2设计指标(见附录1)41.3题目分析4二、硬件设计与原理图42.1系统的总体设计42.2单元电路的设计及计算42.3发挥部分的设计和实现42.4电路原理图(见附录2)4三、系统软件设计53.1程序总体设计流程图53.2各个模块流程图53.3程序清单(见附录3)5四、系统调试54.1电路的测试方案54.2测试仪器54.3基本要求测试54.4发挥部分测试54.5最终测试结果5五、误差分析及改进方向55.1误差分析55.2改进方向5
2、六、大赛心得与感悟5七、附录6附录1.设计任务6附录2.主程序原理图7附录3.部分程序清单7附录4.元器件清单7附录5.引用7一、设计任务及题目分析1.1设计任务(见附录1)1.2设计指标(见附录1)1.3题目分析二、硬件设计与原理图2.1系统的总体设计设计思想:设计步骤:2.2单元电路的设计及计算**模块:**模块:主电路设计:2.3发挥部分的设计和实现2.4电路原理图(见附录2)三、系统软件设计3.1程序总体设计流程图3.2各个模块流程图**模块:**模块:**模块:3.3程序清单(见附录3)一、系统调试4.1电路的测试方案4.2测试仪器4.3基本要求测试4.4发挥部分测试4.5最
3、终测试结果二、误差分析及改进方向5.1误差分析5.2改进方向三、大赛心得与感悟四、附录附录1.设计任务一长约60cm~70cm的细管上端用万向节固定在支架上,下方悬挂一组(2~4只)直流风机,构成一风力摆,如图1所示。风力摆上安装一向下的激光笔,静止时,激光笔的下端距地面不超过20cm。设计一测控系统,控制驱动各风机使风力摆按照一定规律运动,激光笔在地面画出要求的轨迹。1.基本要求(1)从静止开始,15s内控制风力摆做图1风力摆结构示意图类似自由摆运动,使激光笔稳定地在地面画出一条长度不短于50cm的直线段,其线性度偏差不大于±2.5cm,并且具有较好的重复性;(2)从静止开始,15s
4、内完成幅度可控的摆动,画出长度在30~60cm间可设置,长度偏差不大于±2.5cm的直线段,并且具有较好的重复性;(3)可设定摆动方向,风力摆从静止开始,15s内按照设置的方向(角度)摆动,画出不短于20cm的直线段;(4)将风力摆拉起一定角度(30°~45°)放开,5s内使风力摆制动达到静止状态。2.发挥部分(1)以风力摆静止时激光笔的光点为圆心,驱动风力摆用激光笔在地面画圆,30s内需重复3次;圆半径可在15~35cm范围内设置,激光笔画出的轨迹应落在指定半径±2.5cm的圆环内;(2)在发挥部分(1)后继续作圆周运动,在距离风力摆1~2m距离内用一台50~60W台扇在水平方向吹向
5、风力摆,台扇吹5s后停止,风力摆能够在5s内恢复发挥部分(1)规定的圆周运动,激光笔画出符合要求的轨迹;(3)其他。三.说明1.任务中各项要求,均要考察完成时间及准确性。2.风力摆的制作方法建议:方案1:如图2所示,一组直流风机用细管或棒(如碳素纤维管、PVC管等)通过万向节固定在一支架上;方案2:用粗单股导线(减少自旋)将风力摆吊挂在支架上。3.参赛队可以自行选定一方向为0°,以此为起始,顺时针依次为90°、180°、270°等,详见图3,测试现场将提供此图。4.直流风机是驱动风力摆的唯一动力,不得以任何其它方式影响风力摆的运动;启动后,不得以任何形式人为影响风力摆运动。5.各项目中
6、,运动到达要求时需有明显声或光提示,以便开始测试及记录。6.发挥部分施加干扰的方式是在1~2m的距离,用50~60W台扇在水平方向吹风力摆,风速在1.0~2.0m/s范围内。7.风力摆在圆周运动时的旋转方向不限;测试时考察在6个均匀分布点上激光轨迹是否落在圆环内,见图3。附录2.主程序原理图附录3.部分程序清单附录4.元器件清单附录5.引用
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