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时间:2020-05-16
《重庆市合川区七校2020学年八年级物理上学期半期考试试题(无答案) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七校联考八年级物理半期试题(考试时间:60分钟满分:80分答案做在答题卡上)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分。)1.以下温度最接近25℃的是()A.冰水混合物的温度B.人的正常体温C.人感到舒适的房间温度D.合川盛夏中午的室外温度2.下列关于声音的说法中正确的是:()A.只要物体振动,我们就能听到声音B.根据说话的音调不同,可区别同学说话的声音C.用力敲鼓增大鼓面振动的振幅,可使声音响度增大D.声音的响度与声源振动的频率有关3.科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节。体育课掷铅球活动中,有
2、同学认为“铅球应该是铅制作的”,有同学认为“铅球可能是铁制作的”,对于有同学认为“铅球可能是铁制作”的这一过程,属于科学探究中哪一个环节()A.猜想假设B.设计实验C.进行实验D.分析论证4.在学校的田径运动会上,小亮注意到发令台上有一块“板子”,如图所示.关于这块板子的作用,他做了如下猜想,其中正确的是()A.主要用来反射发令枪的枪声,所以必须正对着终点计时裁判的方向B.主要用来衬托发令枪冒出的白烟,所以应该是深色或黑色的C.主要用来减弱噪声,所以要把它放在看台和发令枪之间D.主要用来遮阳,所以要把它放在裁判员的头的上方图25.如图2是甲、乙两种物质温度随时间变化的图线,下述结论正确
3、的是:()A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体B.甲、乙物质都是晶体C.甲物质是非晶体,乙物质是晶体D.甲、乙物质都是非晶体6.在对冰水混合物加热的过程中()A.冰的温度升高,水的温度不变B.冰的温度不变,水的温度升高C.只要还有冰,冰和水的温度0℃保持不变D.冰和水的温度同时升高7、小明在家过周末,联想到一些学过的物理知识的场景中所包含的物理道理,下列说法错误的是()擦地后,开窗通风干的快,是加快空气流通,使蒸发加快从冰箱中取出的汽水瓶流汗,是空气中的水蒸气液化而成的烧开水后,看到“白气”是汽化现象看到灯泡变黑是先升华后凝华8、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s﹣t图象分
4、别如图(a)和(b)所示.由图象可知()A.甲、乙两车的速度相同B.甲通过2.4米时,乙通过3.6米C.经过3秒,甲、乙相距0.3米D.两车相距1.2米时,运动的时间是12秒二、填空题(每空1分,共26分)1、同样湿的衣服,晾在阳光下干得快,晾在树荫下干得慢,这表明物体的___越高,蒸发越快;被100OC的水蒸气烫伤会比被100OC的水烫伤得更厉害,这是因为水蒸气_____(填“蒸发”、“液化”或“凝华”)时会。2、夏季,农户家常用一种没有烧过的粘土做的茶壶。观察发现,装水后,壶的外壁总是潮湿的。请分析:这种茶壶能使里面的凉茶水变得更凉些的原因是。你认为茶壶放在地方变凉效果会更好。3、
5、打预防针前常用酒精棉球涂在皮肤上消毒,皮肤有凉爽的感觉,这是因为酒精_______时从皮肤吸热,使皮肤的温度_______(填“升高”或“降低”)4、早春冰河解冻会感到寒冷,这是因为_______的缘故;盛夏在地上洒水会感到凉爽,这是因为________的缘故。5.如图所示是某同学在研究汽车和苹果运动的两张图.观察甲图可知汽车运动的速度是m/s;观察乙图苹果下落时的频闪照片,可知苹果做直线运动.6.如图3所示,甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大声音的_______;而在有些地方可以看到乙图所示的标牌,它的意思是_______________
6、,从而达到减弱噪声的目的。图37、如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:________________、_______________、_______________;(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是:__________________;(3)我国属于缺水国家,节约用水应
7、从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施:8.如图8所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器的水中(试管未碰底)。甲烧杯受到酒精灯持续加热后,发现乙试管内的液体沸腾起来了,根据下表提供的有关信息,可判断试管乙内的液体一定是:。几种物质的沸点(1个标准大气压)物质沸点(℃)物质沸点(℃)水100甘油290煤油150酒精78图89.将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的不同,改变钢尺伸出
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