山东省夏津县八年级物理上册 1.3运动的快慢导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

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1、运动的快慢课题运动的快慢课时一课时学习过程内容补充自主学习（15分钟）学习目标1．能用速度描述物体的运动．2．能用速度公式进行简单的计算．3．知道匀速直线运动的概念．重点难点重点：速度的概念及单位．难点：匀速直线运动的判断及速度单位的换算．准备多媒体课件知识链接自主探究（一）阅读课本P19“速度”部分内容，回答下列问题：比较运动快慢的方法有哪些？（1）_________________________；(2)_____________________________.（二）阅读课本P20“小资料

2、”以上部分内容，分析下列问题：1、什么是速度？2、速度的公式是什么?3、在国际单位制中，速度的单位是，在交通运输中还常用做单位，符号是或。1m/s=km/h合作探究（15分钟）[展示反馈（三）阅读课本P21部分内容，分析下列问题：物体沿着的运动叫匀速直线运动，因此，物体做匀速直线运动时其速度应该是一个定值，与和无关，所以不能将v=s/t理解为v与s成比，与t成比。点拔归纳1．比较运动快慢的方法？2．速度的比值法定义？训练达标（15分钟）拓展延伸1、图8是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四

3、个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（）2、下列运动属于匀速直线运动的是（）A．相同时间内完成相同的路程B．每走1Ｋｍ所用的时间相等Ｃ．每１ｍｉｎ所走的路程相等Ｄ．任何相等的时间内通过的路程都相等3、一个物体做变速直线运动，前半程的平均速度为4m/s，后半程的平均速度为6m/s，那么全程的平均速度为（）A.5m/sB.10m/sC.4.8m/sD.无法计算诊断评价反思