山东省龙口市诸由观镇诸由中学八年级物理下册 6.4 摩擦力作业（无答案） 鲁教版五四制.doc

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1、摩擦力1、下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（）。A．自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下B．往生锈的锁芯里滴一些油便于开锁C．汽车打滑时．常在轮胎下铺一些碎石或稻草D．高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉2、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的（）A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦3、小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动．关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是（）A．推力小于摩擦力B．推力

2、等于摩擦力  C．推力大于摩擦力D．不能确定两者的大小关系4、下列措施中，属于增大有益摩擦的是（）A．自行车转轴处装有滚珠轴承B．气垫船利用气体将船和水面分离C．旱冰鞋底装有滚轮D．有的水泥路面做成一道道的细槽5、以下事例中，属于有害摩擦的是（）A.走路时鞋底与路面间的摩擦B.机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C.拿东西时手与物品间的摩擦D.写字时粉笔与黑板间的摩擦6、（1）如图6所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向_________填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用___________

3、________________的方法来增大摩擦的。7、自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了_________摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。8、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是__________________．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作________________运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．9、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“实验中，小明猜想滑动摩擦力的大小与压力

4、和接触面的粗糙程度有关。他用一个带钩的木块、一个弹簧测力计、两个质量相同的砝码，分别在木板、棉布和毛巾表面是进行实验，如图所示。（1）拉木块市，要使木块所受的拉力在_________方向，并使木块做_________运动。（2）①②③三次实验是探究滑动摩擦力的大小与__________________是否有关。（3）如果在①④⑤三次实验中，测力计的示数关系为F1

5、_________________________________。初三下学期活页作业（2）弹力弹簧测力计1、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（　　）　A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙2、如图6所示，物体所受重力为N。3、小明观察

6、发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．（1）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是　　．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第　　次实验．实验次数1234567拉力（钩码总量）F/N0123456弹簧伸长量△L/cm00.400.801.701.602.002.40（2）去除错误的一组数据，在图2中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线．（3）由图像可验证小明的猜想是　　的（填“正确”或“错误”）．（4）

7、小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：　　；理由是：　　．初三下学期活页作业（5）摩擦力1、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（）A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的2、很多体育赛事都与摩擦有关，有

8、时要增大摩擦力，有时又要