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时间:2020-05-16
《内蒙古北京八中乌兰察布分校2020学年八年级物理下学期期中试题 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、内蒙古北京八中乌兰察布分校2020学年八年级物理下学期期中试题分值:60分时间:50分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。)1.下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,课桌可能会翻倒,这说明力的效果()A.与力的大小有关B.与力的作用点有关C.与力的方向有关D.与受力面积有关2.下列关于弹力的说法中,正确的是()A.相互接触的物体之间一定存在弹力
2、作用B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比3.体育课中,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动,图中能正确表示铅球所受重力的方的()4.下列实例中,属于防止惯性产生危害的是()。A.跳远运动员起跳前要助跑B.投出的篮球,离手后仍能向前飞行C.乘汽车时,要系好安全带D.锤头松了,把锤柄往地上撞几下,锤头就套紧了5.举重运动员举起杠铃不动时,对杠铃来说,相互平衡的力是()A.人对杠铃的支持力和杠铃对人的压力B.地面对人的支持力和杠铃对人的压力C.杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力D.人所受的
3、重力和地面对人的支持力6.如右图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比()A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变C.砖的密度减小一半D.砖受到地面的支持力不变7.一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1;当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则A.F1=F2,P1>P2B.F1=F2,P1F2,P1=P2D.F14、的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近()A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大C.气流速度更小、压强更大D.气流速度更小、压强更小9.下列做法中,能够减小压强的是()A.把书包带做得宽些B.软包装饮料的吸管有一端被削尖C.刀钝了用磨刀石磨一磨D.将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放10.如图,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则()A.P甲P乙D.条件不足,无法判断二、实验与填空题(本大题共5题,11题5、3分,12题3分,13题6分,14题3分,15题6分,满分21分。)11.著名证明大气压存在的实验是,最早测定大气压值的实验是,标准大气压是Pa。12.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于状态.t=3s时,物体受到的摩擦力为N;当t=5s时,物体受到的摩擦力为N.13.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与物体质量大小有关B.与物体运动速度大小有关C.与物体间的接触面积大小有关D.与物体间接触面的粗糙程度有关6、实验室中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计.(1)小芳用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验,实验数据如下表所示.表中数据可验证猜想(填序号),实验中还应注意保持木块与桌面间的不变,可得到的结论是:.次木块运动快弹簧测力计示数数慢/N1较快1.22慢1.23较慢1.2(2)用上述器材还可以验证猜(填序号).实验中要水平匀速拉动弹簧测力计,理由是:。若实验中再提供一块玻璃板,利用上述器材还可以验证猜想(填序号).14.图11是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:(7、1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的有关;(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的有关;(3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?。15.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:(1)甲图和乙图表明,在___________相同时,__________越小,压力作用效果越_______;(2)乙图和丙图表明,在___________相同时,__________越大,压力作用效果越_______。三、计算题(本
4、的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近()A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大C.气流速度更小、压强更大D.气流速度更小、压强更小9.下列做法中,能够减小压强的是()A.把书包带做得宽些B.软包装饮料的吸管有一端被削尖C.刀钝了用磨刀石磨一磨D.将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放10.如图,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则()A.P甲
P乙D.条件不足,无法判断二、实验与填空题(本大题共5题,11题
5、3分,12题3分,13题6分,14题3分,15题6分,满分21分。)11.著名证明大气压存在的实验是,最早测定大气压值的实验是,标准大气压是Pa。12.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于状态.t=3s时,物体受到的摩擦力为N;当t=5s时,物体受到的摩擦力为N.13.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与物体质量大小有关B.与物体运动速度大小有关C.与物体间的接触面积大小有关D.与物体间接触面的粗糙程度有关
6、实验室中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计.(1)小芳用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验,实验数据如下表所示.表中数据可验证猜想(填序号),实验中还应注意保持木块与桌面间的不变,可得到的结论是:.次木块运动快弹簧测力计示数数慢/N1较快1.22慢1.23较慢1.2(2)用上述器材还可以验证猜(填序号).实验中要水平匀速拉动弹簧测力计,理由是:。若实验中再提供一块玻璃板,利用上述器材还可以验证猜想(填序号).14.图11是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:(
7、1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的有关;(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的有关;(3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?。15.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:(1)甲图和乙图表明,在___________相同时,__________越小,压力作用效果越_______;(2)乙图和丙图表明,在___________相同时,__________越大,压力作用效果越_______。三、计算题(本
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