江苏省宿迁市钟吾初级中学八年级物理下册 课时作业十一 力与运动（无答案） 新人教版（通用）.doc

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1、课时十一力与运动一、基础知识1.物体不受力时如何运动（1）牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用的时候总保持。它是建立在基础上的，经过得出的结论。（2）一切物体都有保持运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。一切物体都有惯性。惯性的大小只与有关，与运动情况和受力情况无关。2.物体受平衡力时如何运动（1）二力平衡的条件：同体、、、。（2）物体受平衡力的作用时处于或。3.物体受非平衡力时如何运动（1）物体受非平衡力的作用时物体的运动状态将。（2）力是改变物体运动状态的原因。二、考点梳理1.能利用惯性解释生活中的现象。2.根据物体的受力情况确定物体的运动状态。3.根据物体的运动状态确定物体的受力情况。三

2、、考题解析例1.对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是（）A．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力B．它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小C．因为它处于静止状态，所以它没有惯性D．它不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力例2.在行驶的车厢里的桌面上放一个皮球，当皮球突然相对于车厢向前运动，表明火车在做______运动；当皮球相对于车厢静止时，这表明火车在做_____运动；当皮球相对于车厢向后运动时，这表明火车在做_______运动。（填“加速”、“减速”或“匀速”）例3.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．滑轮滑轮细线细

3、线⑴实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是（答出一条即可）．四、课时导练1.关于惯性，下列说法正确的是（）A.只有不受任何力的物体才有惯性B．汽车的运动速度越大惯性也越大C.汽车只有在紧急刹车时才有惯性D.物体在任何情况下都具有惯性2.关于力和运动的关系，正确的说法是（）A.只要有力作用在物体上

4、，物体的运动状态就会改变B.物体的运动状态改变了，说明物体一定受到了力的作用C.物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态D.地面上保持静止的物体，一定没有受到力的作用3.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B.锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时，助跑能使运动员跳得更远4.关于平衡力，下列说法中正确的是（）A.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力B.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态C.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是非平衡力D.物体在平衡力的作用下一定做匀速

5、直线运动5.下列说法中，正确的是（）A.推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功B.汽车转弯时，车内乘客向一侧倾斜是因为人受到惯性作用C.站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力D.跳伞运动员加速下降时受非平衡力作用6.对下列现象解释正确的是（）A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性B.熟了的苹果总要落回地面，说明地球对苹果有引力而苹果对地球没有引力C.跳伞员在空中匀速下降时所受阻力竖直向下D.踢出去的足球最终会停下来说明足球没有惯性7.惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（）A.往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤

6、就随着铲子运动的方向进入灶内B.锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上C.汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土8.踢出去的足球在水平草地上滚动，在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（）A.球对草地的压力和草地对球的支持力B.球所受的重力和球所受的摩擦力C.球所受的重力和球对草地的压力D.球所受的重力和草地对球的支持力9.体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是（）A.爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些B.爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大C.爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙D.若爬绳和爬杆

7、的速度不一样，则速度大的摩擦力大10.2020年伦敦奥运会中，我国运动员奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（）A.百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了B.头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态C.用力拉弓，说明力可以改变物体的形状D.用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的11.如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开