江苏省高邮市八桥镇初级中学八年级物理上册 第二章《物态变化》五、水循环导学案（无答案） 苏科版（通用）.doc

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1、第二章《物态变化》五、水循环【课前预习】1、物态变化有_______、_______、_______、_______、_______、_______六种。2、物态变化中吸热的是______、______、_______三种。物态变化中放热的是______、______、_______三种。3、云是由________和_______组成的。雨是由小冰晶______而来的，它是一个吸热的过程。雪是由小水滴_______形成的，它是一个放热的过程，所以下雪时不是太冷就是这个道理。雾和露都是由空气中的水蒸气_________形成的，它们是放热过程。樟脑丸消失了是_______

2、现象。窗户上的冰花是由屋内热的水蒸气遇到冷的玻璃直接________成小冰晶，它在玻璃的____侧表面上。4、汽化的两`种方式：_______和_______，它们是___热过程。液化的两种方法：_______和_______，它们是___热过程。5、自然界中不少高山冰川就是大江、大河的____________，河流及渗入土壤、植物中的水分会通过_________升腾到空气中成____________。当高空遇冷时，空气中的__________液化成________或_________成小冰晶，到一定程度后又降落回地面，这就是自然界中_________________

3、___的大致过程。【课堂重点】〖学习过程〗一、认识水循环1、学生自主阅读水循环示意图，完成下列问题：①上升的水有：冰山上的积雪______，直接变成水蒸气，升入天空。江河、湖海、土壤、植物中的水通过_______变成水蒸气，升入天空。②云的形成：水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的___成小水滴，有的______成小冰晶,形成千姿百态的云。云中的小水滴也会_______成小冰晶。③流入江河中的水有:云中的小水滴长大到一定的程度后，向地面降落，形成雨；由云中的小冰晶长大到一定的程度后，形成的雪，降落到高山、地面和高山上的积雪_______后变成水共同汇入江河

4、2、指导学生根据水的三态变化时的吸热、放热情况思考、讨论，分析其能量变化：归纳小结：吸热的物体—能量________;放热的物体—能量________（①）（②）（④）（⑤）（吸热）（放热）（⑥）（③））二、节约用水和水资源保护〖要点归纳〗（①）（②）（④）（⑤）（吸热）（放热）（⑥）（③）（①）（②）（④）（⑤）（吸热）（放热）（⑥）（③）（①）（②）（④）（⑤）（吸热）（放热）（⑥）（③）（①）（②）（④）（⑤）（吸热）（放热）（⑥）（③）（①）（②）（④）（⑤）（吸热）（放热）（⑥）（③）（①）（②）（④）（⑤）（吸热）（放热）（⑥）（③）（①）（②）（④）（⑤

5、）（吸热）（放热）（⑥）（③）〖当堂反馈〗1．关于冰山上的积雪，说法正确的是（）A.积雪只能熔化成水，流入江河湖海B.积雪只能升华成水蒸气散布在空中C.积雪既能熔化成水，也能升华成水蒸气D.积雪变成水蒸气只能先熔化再汽化2．下列物态变化中，全部需要放热条件的是（）A．汽化、熔化、升华B．液化、熔化、凝固C．液化、凝固、升华D．液化、凝固、凝华3．某种物质在物态变化过程中能量增加了。则下述结论正确的是（）A．该物质可能正在汽化B．该物质一定正在熔化C．该物质可能正在凝华D．物质只要发生变化，能量都会增加4．塔里木河等内河流的断水期变得越来越长，你认为造成这种后果的原因是

6、（）A．雪山上的雪越来越少B．人类无节制使用及破坏两岸植被C．河底出现了大漏洞D．雪山熔化的雪水从另外河道流走了5．目前很多城市内的河流逐渐变黑变臭，下述各原因中，不可能造成此后果的原因是（）A．生活垃圾污染B．工厂废水污染C．鱼儿太多污染D．河道被堵塞不通6．在水资源比较缺乏的我国西部地区，对农作物灌溉最适宜的方法是（）A．浇灌B喷灌C滴灌D三种方式都可以7．云、雾、雨、冰、雪、霜、雹都是水循环过程中的产物，并在水循环运动中不断改变着自身的状态。大气中的水蒸气主要来自地球表面。江、河、湖、海中的水，潮湿的土壤，动、植物中的水分，时刻被_________到空气中变成水

7、蒸气。冰山上的积雪，虽然温度远低于0℃，但也在缓慢地__________变成水蒸气。水蒸气进入大气后，有的_______形成小水滴，有的________形成小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会________小冰晶。在一定条件下，这些小冰晶下落形成雪。温度较高时冰晶还会________变成小水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。8．如图3-5是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，它们被上升的气流托起，这就形成了云。在一定条件下，云中