八年级物理下册 8.3 摩擦力（第1课时）同步练习（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

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1、摩擦力班级_____________姓名_____________学号_____________【当堂反馈】1．下列摩擦各属于哪一种摩擦？⑴用圆珠笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是____________.⑵用橡皮擦字时，橡皮与纸面间的摩擦是____________.⑶用手拿笔写字时，手与笔杆间的摩擦是____________.⑷用卷笔刀旋削铅笔时，铅笔与卷笔刀孔间的摩擦是____________.2．下列事例中，属于有害摩擦的是（）A.走路进鞋底与路面间的摩擦B.机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C.拿东西时手与物品间的摩擦D.

2、写字时粉笔与黑板间的摩擦3．在如图所示的两种方式下推动同一个箱子，这种现象说明（）A.压力小，摩擦力小B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.推力大，摩擦力小D.滑动摩擦比滚动摩擦小4．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A.车轮上刻有凹凸不平的花纹B.移动重物时，在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分装滚动轴承D.给自行车轴加润滑油5．下列事例中，能减小摩擦的是（）A.运动鞋底有花纹B.行李箱下安装两个轮子C.骑自行车刹车时用力捏闸D.在冰冻的路面上撒沙子6．在世界体操锦标赛上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在单杠上做

3、回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，这样做的目的是（）A.前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦B.前者是为了减小摩擦，后者是为增大摩擦C.两者都是为了增大摩擦D.两者都是为了减小摩擦【课后作业】1．下列摩擦中，属于滚动摩擦的是（）A.拧螺丝时，螺丝钉在螺母中转动时产生的摩擦B.旱冰鞋的轮子与地面间的摩擦C.在皮带传动中，皮带与轮子之间的摩擦D.自行车刹车时，刹车皮与钢圈间的摩擦2．下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动时，皮带与皮带轮

4、之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是（）A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④3．在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（）4．“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中，为了减小摩擦的是（）A.泥鳅身上的黏液B.壁虎脚上的刷状肉垫C.斑马身上的条纹D.蛇身上的粗糙鳞片5．小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱体铅笔若干，进行实验探究.请完成以下填空：⑴实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计__

5、____拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1.⑵实验步骤二：把__________________放在水平桌面，将______放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力的求数F2.⑶实验析：当满足________________________的条件时，上述结论是正确的.6．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，例如：A.轮胎上刻有花纹；B.车轮做成圆形；C.塑料套紧套在车把上；D.在转动部分添加润滑油；E.脚踏板凹凸不平；F.刹车时用力捏闸；G.车轴处装有滚珠；H.车的把手

6、上有凹槽.⑴上述各项内容中：（只填写各选项前的字母）①通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是__________；②通过增大压力而增大摩擦的是__________；③通过变滑动为滚动而减小摩擦的是__________；④通过使接触面自动分离而减小摩擦的是__________.⑵用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝__________（前/后）.⑶请你大胆发挥想象，说说假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景.【预习作业】1．如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操

7、作的错误是______________________________.纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做__________运动.若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将__________（变大/不变/变小）.2．某同学做了如下实验，每次都用弹簧测力计拉同一木块在水平面内做匀速直线运动，其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验是（）A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.甲和丁3．用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面上滑动时的摩擦力，下列说法中正确的是（）A.在柏油路面和冰面上没得的摩擦力

8、相同B.在同一路面上，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C.只要鞋被拉动了，弹簧测力计的示数就等于鞋受到的摩擦力的大小D.在同一路面上鞋以不同的速度做匀速运动，弹簧测力计的示数都相同