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时间:2020-05-14
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1、中学2020-2020学年学校工作计划 一、指导思想 中学2020-2020学年学校工作计划 一、指导思想 中学2020-2020学年学校工作计划 一、指导思想 中学2020-2020学年学校工作计划 一、指导思想 中学2020-2020学年学校工作计划 一、指导思想 中学2020-2020学年学校工作计划 一、指导思想 本年度,我校各项工作继续以科学发展观为统领,以“学生的全面发展,教师的专业发展,学校的内涵发展”作为学校长期发展目标,继续深化我校主导课题《培养农村中学生良好习惯的研究》的研究和教师指导下小组合作学习的课堂教学改革,促使更多的教师和学生得到较好较快
2、的发展,使我校“教科研、教学质量”再上新台阶,力争办出具有一定特色的农村初级中学。 二、工作要点及目标 (一)、牢固树立“以人为本、德育为首”的观念,继续加强和改进德育工作,全面推进素质教育。 1、强师德,炼师能,努力挖掘最大人力资源,发挥教师的主观能动性。 (1)继续扎实开展师德建设活动。健全各种学习制度,与时俱进,加强思想政治学习,做好学习笔记和撰写心得体会。 (2)规范教育行为,依法治教,做到遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表。 (3)倡导“爱心教育”,以身垂范,尊重学生人格,严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。 2、重视学
3、生的品德教育、狠抓日常良好习惯。 (1)传承学校文明校风,丰富思想教育内涵,提升学生文明素质。从细节入手,持之以恒,高标准、严要求、低起点反复训练,规范学生学习习惯和生活习惯。 (2)通过开展丰富多彩和形式多样的各种团、队活动,对学生进行感恩教育、挫折教育、诚信教育等,增强学生自律意识,提高学生自理自治能力,提升学生道德素养。 (3)以文明教育为切入点,全力抓好学生文明素质内涵和外延培养。以团委为龙头,各班级紧密配合,通过一个月时间的努力,要在全校范围内掀起人人讲文明的良好风气,并持之以恒地抓好落实。 (4)以心理健康咨询为切入点,认真抓好学生心理健康教育。 (5)细化
4、班级管理,改进工作方法,提高班级管理水平,增强班集体的凝聚力。完善班主任考核方案,确保各项德育任务落实、有效。 (6)开展主题月教育活动,发挥活动的教育功能。德育教育活动由团委统筹,教育活动呈显系统化、序列化,要注重实效性。 (7)建立学生思想进步档案和班级评比制度,开展“比学风、比班风”活动,继续完善《班主任工作评估办法》。 (8)严格落实《学生一日常规》,强化、细化对学生日常行为习惯教育,杜绝违纪上网、打架等违纪违法行为,尤其关注毕业生的思想动态。 (二)全员参与,齐抓共管,“向管理要质量,向管理要效益”。 1、以校长、各处室、包级领导、学生会为管理载体,进一
5、步规范操作,真抓实管,干出成效,不留管理死角和空白。继续实行值日校长制。 2、完善各处室管理制度,进行周工作安排,细化管理目标,落实管理责任,积极探索学校规范管理的长效机制。 3、加强学校领导班子建设,完善例会制度,努力形成充满生机与活力的领导集体。 4、进一步完善班主任工作管理制度,抓好“控辍保学”工作,充分调动教职工教书育人的积极性,提高工作效率。 (三)细化常规,狠抓课堂,凸显中心,全力抓好教学工作。 1、以课堂教学为突破口,抓学生课前预习,抓课堂学生评价,抓课堂学生活动,抓课堂学生的自主、合作、探究学习,力争当堂学懂知识,理解知识,运用知识。通过学习取经,严格
6、管理,规范操作,使教师指导下小组合作学习得到进一步完善和成熟。教导处坚持每天查课,尤其是课堂教学,做到勤检查、勤反馈、勤督改。 2、强化“以学生为本”的观念,抓实有效备课、有效上课、有效听课、有效辅导、有效作业,重点研究预习导学和有效作业环节。继续实行先周备课制度。 3、禁止向学生摊派教辅资料,科学训练,提高教学技能。 4、以考促教,以考促学。抓好单元测试、月考、校内竞赛、期中、期末等考试工作,认真抓好考纪考风,促使学生养成良好的学习习惯和考试意识,加强毕业班学业水平考试模拟训练。 5、切实做好各年级体育项目和理科实验的训练工作,继续加强中职招生的宣传、指导和改进工作
7、,落实责任。 6、重视学生综合素质教育,继续开展培优、补差教学,及时进行效果测评,尤其是教师要做到心中有数,施教有针对性。今后,我校要把培养尖子生的工作抓到手上,努力培养一部分能起带动作用的尖子生。 7、加强毕业班管理力度,定期召开毕业班教师教学研讨会,准确把握学业水平考试改革方向,强化系统复习,加强基础知识训练,确保学业水平考试取得理想成绩。 9、继续落实教导处各类常规检查工作
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