部编版七上《西游记》名著导读（公开课）课件.ppt

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1、叙州区柳嘉镇初级中学校陶艺名著导读2019年4月3学习目标：了解作品相关故事情节以及用精读和跳读的方法阅读第二十七回。结合故事情节理解人物特点，感受人物形象。一、读书是讲究方法的，拿到一本书，我们应该怎么读？①观看前言后序，了解写作背景、主要人物。②观看目录，了解故事梗概。③采用浏览法、选读法阅读全文，把握大致情节。读薄1.请同学们用简洁的语言概括《西游记》的主要情节。（方法技巧:人＋事＋果）明确：《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经，经历九九八十一难最终取得真经修成正果的故事。回顾旧知2.《西游

2、记》全书有多少章回呢？从大的结构上看我们可以把内容分成几个部分？《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。可谓是孙悟空的一部“英雄史”。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。这

3、是唐僧师徒四人的一部“创业史”。3.回忆《西游记》中给你留下最深刻印象的情节是什么？明确：可以采用“我最喜欢……情节，因为……”句式回答。跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。什么跳读？怎么去跳读？1.以标题、小标题、黑体字为主要阅读对象的跳读法。2.关键词跳读法。教学新知什么是精读？1.抓住重点，深入领悟2.品读赏读，揣摩写法精读就是——细读、精思、鉴赏怎么去精读？学以致用使用跳读的方法，快速阅读选文《西游记》第二十七回，概括选段的内容。方法：用笔勾画选文中涉及到的人物、时间、地点、事

4、件的相关语句初读感知明确：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妪和老翁，全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次变成老翁又被孙悟空识破。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。品味赏析结合精读和跳读的方法，阅读选文《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》，赏析猪八戒的人物形象。1.找出选文中描写猪八戒的语句。2.选出自己最喜欢的一句话，进行赏析.可采用“我最喜欢第几段……句，因为…

5、…”的句式进行回答。阅读提示：赏析别样的猪八戒“……一进门时，倒也勤谨：耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖。昏去明来，其实也好。”—选自第十八回猪八戒说：“我得到了你家，虽是吃了些茶饭，却也不曾白吃你的：我也曾替你家扫地通沟，搬砖运瓦，筑土打墙，耕田耙地，种麦插秧，创家立业。如今你身上穿的锦，戴的金，四时有花果享用，八节有蔬菜烹煎，你还有哪些儿不趁心处？”—选自第十八回行者想把八戒抛下不管，三藏道：“那呆子虽是心性愚顽，却只是一味懵直，倒也有些膂力，挑得行李。”—第二十三回吃苦耐劳、勤奋的八戒

6、材料一八戒为人事不醒的孙悟空按摩揉擦—选自第四十一回八戒用稻草包马蹄防止在河冰上滑倒—选自第四十八回八戒急中生智激将孙悟空离开花果山去救唐僧，更能彰显出他的智慧的一面。”—第三十一回憨厚率直，聪明、体贴的八戒材料二行者道:"贤弟，你可将行李歇在藏风山凹之间，撒放马匹，不要出头。等老孙去他门首，与他赌斗，必须拿住妖精，方才救得师父。"八戒道:"不消吩咐，请快去。"行者整一整直裰，束一束虎裙，掣了棒，撞至那门前，只见那门上有六个大字，乃"黄风岭黄风洞"，却便丁字脚站定，执着棒，高叫道:"妖怪!趁早儿送

7、我师父出来，省得掀翻了你窝巢，翙平了你住处!"—选自第九回作战勇猛、勇于争先的八戒材料三悟出真理通过对选文的精读和跳读，赏析了猪八戒的人物形象，你获得什么启示？推荐阅读《西游记》第回《大闹天宫》《西游记》第回《大闹天宫》阅读推荐章回，结合作者介绍和写作背景，深思吴承恩先生为什么要塑造孙悟空、唐僧等四个英雄形象？作业布置