汉字简化问题商讨

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1、汉字简化问题商讨湖南电大王曦一切事物都在不停地运动和发展，汉字也不例外。汉字自产生以来，就同时存在着繁化和简化两种相对的运动。其中简化是主流，是发展的总趋势。自清末特别是五四运动以来，陆费逵、钱玄同等提倡简体字以来，围绕汉字简化进行的争论就没有停止过。新中国成立前，南京国民政府曾公布过《第一批简体字表》，旋即废除，就是明证。新中国成立后，进行了一系列的卓有成效的汉字改革，于1956年通过《汉字简化方案》，1964年发表《简化字总表》，1986年重新发表《简化字总表》的修订版。但这一系列的汉字改革也在大陆、台湾、香港、新加坡、加拿大等汉语、汉字通行区内人

2、们广泛而激烈的争论。既有大力支持、热烈欢迎的，也有全盘否定、强烈反对的。反对汉字简化的观点有如下几方面：1、简化汉字破坏了汉字结构、损害了汉字构字理据。“简化字最主要的缺点就是破坏汉字的字形结构，以及由此带来的一系列弊端。”“很多汉字在简化时没有考虑字形，常常仅是将其视为一个符号。这样做的结果就使的一些字不再适用于六书的规律。”（罗宁《关于恢复使用繁体字的一点思考》）2、简化汉字破坏了中国文化，损害了中国传统文化传承的纽带。“肇端于五四的反礼教、反封建的口号从意识形态上造成了现代人与文化传统的隔膜，而现代汉语白话文与简化汉字才切实地隔断了中国文化的承传

3、。经过这两个运动，汉语文言文与正体汉字就由文化的主要载体退化为文化的特殊现象。对于我们今天的知识分子，它们不啻于外语、外文，不经翻译，不经注释，没有师友的指导，民国以前——并非远古——的书籍与文字就不能被流畅地解读。经过这两个运动，中国文化才成了‘传统文化’，‘古代文化’，成了已经死去的东西。”(张钊《简化汉字到底简化了什么》)3、采用同音假借来简化汉字是文字发展中的退步。“简化汉字恰恰把很多意思毫不相干，而仅仅读音类似的几个字，用一个笔画较少的字来顶替，人为地造成‘别字’的使用。比如，‘只有’的‘只’和‘一隻’的‘隻’；‘頭髮’的‘髮’与‘发展’的‘

4、发’；‘後來’的‘後’与‘皇后’的‘后’；‘干戈’的‘干’与‘才幹’的‘幹’等等。这样的例子，不胜枚举。这是文字发展中的退步！”（张钊《汉字简化，得不偿失》）4、简化汉字无助于汉字的学习、阅读和书写“简化汉字将若干分工细致的字重新归纳成一个多音、多意字，使汉字的字数骤减。从表面上看，减少了学习的总量。但由于多音、多意字的增加，学习单字所要花费的功夫增加了。原则上讲，字越多，字意越单一、固定，普通人学习和使用起来就越容易；而字数少，取意广，功能多、变通，则只适合那些善于举一反三、灵活应用的人。我觉得，汉字的简化，实际上加大了学习的难度。”（张钊《汉字简化

5、，得不偿失》）“笔画较少的简体字是否真的明晰度增加、易于辨认，增加阅让速度呢？一位曾是大陆的文字改革专家便承认，笔画差别太小，形体近似的字因而增多，会易于造成辨别的错误，视力也容易疲劳，反而会降低阅读效率。”（世界日报记者王广滇《中文“繁简之争”系列报道》引述反对简体字者的观点）5、简化汉字无助于汉字的计算机处理“决定性的结论更在电脑输入成功以后，实践证明繁简输入一样快。不论是中国大陆的拼音输入，还是安子介数字输入，或是台湾的注音字母，以及北京的五毛字型和台湾的仓颉码，都可能达到不亚于英文输入的速度。”（彭小明《汉字命运忧思录》）6、简化汉字给两岸三地

6、交流以及国际交流带来不便，更加破坏了汉字文化圈的统一性。“现在港澳台三地仍然使用正体字，汉外华人读写也以繁体字为主，欧美、日本、韩国等地区的汉学界，在用汉字书写时，也大多是繁体字。”“汉字字形统一的问题，也是汉字文化圈的统一问题。……汉字在这些国家最大的使用是，他们的很多古籍都用汉字印刷，当然都是繁体字。这些国家的人要了解自己的历史以及传统则必须学习汉字，而且必须是繁体字，否则学了简化字之后还是得学繁体字，才能让他们了解自己的历史和文化。”“整理合并异体字和规范统一字形纔是现在的当务之急，这也就是学界正在讨论的汉字统一问题，我很难想象用简化字去取代它们

7、的汉字，也很难想象用简化字去取代香港、澳门、台湾地区的繁体字。难道将来两岸统一了，还是实行两套文字吗？”（罗宁《关于恢复使用繁体字的一点思考》）赞同汉字简化的观点：1、汉字简化简化符合汉字历史发展的规律。“汉字字形演变的总趋势是简化，这个结论是以汉字发展史上的无数事实为依据的。汉字形体从甲骨文、金文发展到小篆，是一个简化的过程，小篆又简化成隶书，隶书又简化成楷书。这不断简化的过程反映了汉字形体演变的总趋势。汉字的简化趋势，主要表现在字的结构和写法上。结构上归并或省减某些成分，写法上图画性消失，符号性增强，笔形也由绘画式的线条变成由点和直线构成的笔画。汉

8、字的简化趋势在同一字体内也表现出来。早在甲骨文、金文里，就有许多简体与繁体同时通行的现象，最后