货物编码和商品条码课件.ppt

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1、仓储与配送实务2模块二仓库规划任务十货物编码和商品条码任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四培训要点1:了解货物编码和商品条码货物编码:货物编码就是对货物按分类内容进行有序排序,并用简明的文字、符号或数字来标注货物类别、品种、规格等信息,便于人们借助代码进行手工方式或计算机方式的货物信息检索和查询。货物编码的基本方法有隐义法、显义法。货物编码是物流信息系统正常运转的前提商品条码:商品条码是由一组按一定规则排列的条、空及对应字符(阿拉伯数字)所组成的用于表示商店自动销售管理系统的信息标记或者对商品分类编码进行表示的标记。

2、商品条码是实现商业现代化的基础,是商品进入超级市场、POS扫描商店的入场券。商品条码一般印在商品包装上,或将其制成条码标签附在商品上。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四培训要点2:货物编码的原则唯一性可扩性简明性稳定性层次性易处理性编码结构必须保证每个编码对象仅有一个唯一的编码。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四培训要点2:货物编码的原则唯一性可扩性简明性稳定性层次性易处理性在编码结构体系中应留有足够的备用码。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四培训要点2:货物编码的原则唯一性可扩性简明性稳定

3、性层次性易处理性尽可能使编码的长度最短,这样便于手工处理减少差错率,也能减少计算机的处理时间和存储空间。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四培训要点2:货物编码的原则唯一性可扩性简明性稳定性层次性易处理性编码必须稳定,不宜频繁变动,否则将造成人力、物力、财力的浪费。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四培训要点2:货物编码的原则唯一性可扩性简明性稳定性层次性易处理性编码要层次清晰,能反映商品分类关系和分类目录内部固有的逻辑关系。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四培训要点2:货物编码的原则唯一性可扩

4、性简明性稳定性层次性易处理性商品编码要具有检测差错的自身核对性能,以适应计算机处理的需要。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四培训要点3:EAN13条码简介EAN13条码由前缀码、厂商识别码、商品项目代码和校验码组成。前缀码是国际EAN组织标识各会员组织的代码,我国为690、691和692;厂商代码是EAN编码组织在EAN分配的前缀码的基础上分配给厂商的代码;商品项目代码由厂商自行编码;校验码为了校验代码的正确性。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四培训要点4:条码验证码的算法(1)从代码位置序号2开始,所

5、有偶数位的数字代码求和为A。(2)将上步中的A乘以3为A1。(3)开始,所有奇数位的数字代码求和为B。(4)将A1和B相加为C。(5)取C的个位数D。(6)用10减去D即为校验位数值。例如:我们对DELL机箱条码690101048101(其中690为前缀码;1010为厂商识别码;48101为商品项目代码。)计算它校验码如表2-12所示:任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四培训要点4:条码验证码的算法任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四步骤1:确定货物编码方法货物编码的方法包括数字法、实际意义编码法、暗示编码

6、法、流水编码法、分组编码法、后数编码法、部位结构编码法等。以下主要介绍数字法、实际意义编码法、暗示编码法三种编码方法的应用。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四步骤1:确定货物编码方法(1)数字法编码范例:1-毛巾,2-肥皂,3-洗涤剂编码解读:1.1为白毛巾,1.2为蓝毛巾,1.3为花毛巾(2)实际意义编码法编码范例:FO5711B3-20编码解读:FO代表食品类(food);4915表示尺寸5×7×11;B3表示B区第3排货架;20表示有效期为20天。(3)暗示编码法编码范例:BY24BM07编码解读:BY表示自

7、行车(bicycle),24表示车轮半径为24CM,BW表示蓝色(blue)男式(man),07表示供应商代号。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四步骤2:进行货物编码任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四步骤2:进行货物编码任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四步骤2:进行货物编码任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四步骤3:打印货物条码对货物进行编码后利用条码打印机,将编好的条码进行打印任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四步骤4:粘贴货物条码将打印好的条码粘贴到货物上,要注意高度

8、合适、条码平整,以利于RF扫描。任务展示岗前培训任务执行技能训练总结提升项目四训练任务:请使用条码打印机及条码编辑软件编写、打印条码并将打印完成的货物条码粘贴到给定的包装箱上。具体信息:货物名称:统一阿萨姆奶茶;货物条码:6925303730574;条码专用纸规格:宽度10公

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