高中毕业生优秀自我鉴定怎么写.doc

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1、高中毕业生优秀自我鉴定怎么写  范文一  回忆高中的学习生涯,我获益良多。做为一名古代高中生,我一直把为家乡做奉献做为本身学习的动力,把国度的法律、学校的规章制度做为本身的行为原则。因此我在德、智、体、美、劳等方面获得了较好的成果,一同也在团队协作、人际交流、社会理论效劳等方面失掉了锤炼和进步。  首先,在思想上,我酷爱伟大的社会主义家乡,反对中国共产党,一直不渝地坚持变革开放的根本国策,维护家乡一致。在品德涵养上,我仔细落实了《全民品德建立施行大纲》,践行"八荣八耻",使本身日常行为失掉了很好的

2、标准。  接着,在学习上,我明白本身的学习目的,端正本身的学习态度。在详细的学习进程中,我做到了勤劳、浮躁、仔细、认真,而且获得了较好的成果。在学习的课余时刻里,我增强了本身的体育锤炼,进步了本身的身体素质。尤其值得一提的是在篮球、乒乓球等项目上,我积极参与对应竞赛,取得了不少的锤炼。  然后,在团队协作和人际交流方面,由于我在班里担任过班长、团支书等职,因此常常和教师、同窗实行交流,并和教师、同窗的关系相处得非常融洽。在班级管理方面,我积极发扬本身的长处,和班里的干部同窗一道,为班个人的开展出谋

3、划策。一同组织了争辩赛、知识竞赛等一系列的课余活动,展现出较强的组织才能,成为教师的得力助手,深得同窗们的赞成和一定。  紧然后,在社会理论效劳方面:我积极投身于社会意愿者效劳中,而且成为了一名荣耀的中国青年意愿者。一是参与了三下乡活动,宣传党的道路方针;二是走进社区,协助困难群众;三是到敬老院,协助孤寡老人,为他们送去暖和和祝愿。一同,在我的带动下,我们十几个同窗分红几组,活期到孤儿院,给那里的孩子讲功课,和他们实行交流,给他们送去知识。由于在社区效劳中优越展现,我被街道办事处、居委会评为"出色

4、意愿者"。  在高中的学习生活中,我也取得了不少的荣誉。在写作中,我曾取得了校作文竞赛三等奖。在担任班干部时期,我曾取得校"出色先生干部"称号。在专业专长喜好方面,我曾在校摄影竞赛中取得三等奖。还有,在校班级篮球赛中,我带领我们班的篮球队,获得了年级第二名的好成果。  高中的学习是我人生的一笔财富,它将指引我不停向前。  范文二  宝贵的三年的高中生活已接近序幕,觉得十分有必要总结一下高中三年的得失,从中承继做得好的方面改良不够的位置,使本身回忆走过的路,也更是为了看清未来要走的路。  学习成果不

5、是十分好,但我却在学习的进程中播种了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时,脑子里想的是好好抓紧从重压下束缚出来的本身,不想考上好的大学,但是很快我就明白了,高中需努力仔细的学习。在教师的谆谆教诲下,看到四周的同窗们拼命的学习,我也消除了初衷,开端高中的学习旅程。懂得了运用学习办法一同注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“办法”,做事情的办法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来轻易做起来难,我换了好多种办法,做什么都勤于思考,遇有不懂的位置

6、能勤于讨教。在学习时,以“独立思考”做为本身的座右铭,时辰不忘戒备。随着学习的提高,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我以为这关于未来很紧要。在学习知识这段时刻里,我更与教师树立了浓重的师生友情。教师们的谆谆教诲,使我领会了学习的乐趣。我与身边许多同窗,也树立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关。我在三年的高中学习中,我仔细积极参与每一次实验,锤炼了自我的入手和剖析Issue(问题)才能,收获颇丰。  不断在追求人格的升华,注重本身的操行。我崇敬有宏大人格魅力的人,并不断希望本身

7、也能做到。在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善本身的人格。三年中,我读了少许名着和几本完恶人格的书,对本身有所协助,越来越认得到操行对一本人来说是多么的紧要,关系到能否能构成正确的人生观世界观。因此不论在什么状况下,我都以品德至下去请求本身。不论何时何地我都奉行严于律己的信条,并实在的遵行它。平常友爱同窗,尊师重道,乐于助人。以前不过觉得协助他人感到很开心,是一种保守美德。如今我了解道理,乐于助人不只能铸造崇高的品德,并且本身也会失掉很多利益,协助他人的一同也是在协助本身。回忆三年高中生活,我很

8、快乐能在同窗有困难的时分已经协助过他们,绝对的,在我有困难时我的同窗们也无私的伸出了援助之手。关于教师,我一向是非常敬重的,由于他们在我徘徊的时分指点协助我。假如没有教师的协助,我能够将不晓得何去何从。我如今领悟到,与其说品德是本人的人品品行,不如说是本人对全部社会的责任。一本人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了崇高的品德,就能正确认得本身所负的责任,在奉献中完成本身的价值。  社会理论才能有了很大进步。三年中,我参与了不少的校内活动和做过少许社会理论。参与校内的活

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