压强浮力精品测试题(中考题精选)附答案.doc

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1、中考专题二:压强与浮力一、选择题1)(08宜昌)下列关于压力和压强的说法正确的是A.单位面积上受到的压力越大,压强越大B.受力面积越大,压强越小C.重力越大,压力越大D.压力越小,压强越小2)(08江苏苏州)下列事例中,为了减小压强的是A.注射器的针头做得很尖B.压路机上碾子的质量很大C.载重汽车装有许多很宽的车轮D.滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀3)(08江苏徐州)图1是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲和ρ乙的关系是A.ρ甲<ρ乙B.ρ甲>ρ乙C.ρ甲=ρ乙D.无法确定4)(08福建泉州)下列生活现象中,不属于利用大气压的是A.

2、用吸管吸饮料   B.用注射针筒抽取药液C.贴在墙上的吸盘式挂衣钩  D.用高压锅煮饭5)(08湖北恩施)如图6,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水,则两只杯子底部受到液体的压强应该是A.P甲>P乙B.P乙>P甲C.P甲=P乙D.无法判断6)(08云南昆明)如图3所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为A.F,PB.4F,PC.1/4F,PD.F,4p7.(08天津)连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,图2所示事例中不是利用连通器原理工作的是8)(08

3、江苏徐州)为了支援四川灾后重建,海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后,轮船所受的浮力A.不变B.变大C.变小D.无法确定9)(08江苏南京)如图9甲所示,在—只薄塑料袋中装水过半(未满),用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其所受重力为9N;再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中,如图9乙所示,当弹簧测力计示数为6N时,袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重)A.比烧杯中的水面高B.比烧杯中的水面低C.与烧杯中的水面相平D.高低无法判断10)(08湖北荆门)一长方体铁块按图4甲所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大致反映

4、铁块下降过程中所受浮力的大小与铁块下表面浸入液体深度关系的图像是11)(08山东枣庄)把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中.若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法中正确的是A.物体漂浮,浮力为6NB.物体悬浮,浮力为5NC.物体漂浮,浮力为5ND.物体沉底,浮力为6N12)(2008·黄冈)沙漠中有一个沙丘(如图),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:A、向左移动 B、向右移动C、仍停原处 D、无法确定13)(08年黑龙江鹤岗)如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是()A.乒乓球会下落,因为其

5、上方气体流速增大,压强变小B.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大C.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小D.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大14)(08湖北十堰)“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇,当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到海水的:A.压强减小,浮力不变B.压强和浮力都不变C.压强减小,浮力减小D.压强增大,浮力增大15)(08湖南衡阳)现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是()A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B.石头扔进河里会沉入水底说明石

6、头在水中不受浮力C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大题123456789101112131415答二、填空16)据报道:“一男子陷在泥沼里,他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深.抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子,把绳索递给他.大家合力把他拉出后,让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼.”(1)报道中描述________的过程对泥沼的压强增大;(2)报道中描述________和________的过程对泥沼的压强减小,你判断的依据是:________.17)(08甘

7、肃兰州)一个质量为60kg的人,他每只脚接触地面的面积是150cm2,这个人正常站立时对水平地面的压力是    N,对水平地面的压强是     Pa,当他行走时对水平地面的压强大约是     Pa。18)(08甘肃天水)如图5所示,重量为10N,底面积为4×10-2m2的水桶,内盛深度为20cm的水,放在面积为1m2的水平桌面的中央,水对桶底的压强____Pa,桶对桌面的压强是Pa。(g=10N/kg)要增大水对桶底的压强可采取的方法是________________

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