应用文学习计划范文3篇(最新篇).doc

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1、应用文学习计划范文3篇应用文学习计划范文3篇应用文学习计划范文篇一:自xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下:一、任务和目标深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。二、方法和措施1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多

2、和老师同学沟通,交流经验。3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中三、时间和步骤12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5

3、:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我相信有志者,事竟成,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。应用文学习计划范文篇二:社会在前进,科技在发展,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器,随着知识经济时代的来临,人们面对不断出现的新知识、新技术,只有不断学习,才能跟上生活、工作和时代的节奏。学习企业管理,是为了不断更新自己的知识层次,提高自己的综合素质,为更好的服务于社会打下坚实的基础。为了学好这门课程,特制订如下学习计划:一、学习目标

4、。两年内完成企业管理专科的全部课程。二、学习时间1、周一至周五,每天晚上7:309:00学习一个半小时。2、.周六、周日,学习三个小时。3、每天利用上网学习3小时。三、学习内容完成本专业设立的必修课。四、学习形式。自学为主,函授为辅,遇到疑难问题及时和带教老师沟通或上网查相关资料。五、学习安排我要全面理解所学的内容,上课认真听老师讲解,充分利用电大网上课堂,进行在线学习,平时把理解不了的问题及时跟老师和同学沟通,提高自己的学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。平是积极参加多媒体教学,认真完成课后作业,做好课后复习和考试工作。六、学习措施1、每天坚持上网学习2小时以

5、上。2、制订学习计划时间表。3、利用周六、周日到职教中心电大听课4、定期完成电大布置的作业。六、学习原则1、循序渐进,持之以恒的原则。按照课程要求,由浅入深系统的进行2、统筹兼顾,科学安排的原则。处理好学习和工作的关系,努力做到学习常态化。3、融会贯通,学以致用的原则。通过电大的学习来不断丰富工作经验,提高自己的业务水平。真正做到思想上有明显提高,作风上有明显改变,工作上有明显推进。4、学习和实践相结合的原则。用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效果。应用文学习计划范文篇三:进入大学以来,还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的为了提高自己对应用文的写作水平,

6、为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采,我结合自己的学习情况,特制定了下列的学习计划:一、学习要求与目的熟练掌握应用文写作的常见文本写作,有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作,以便全面提高自己的应用文写作水平能力。二、学习内容在此阶段,我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习:行政文书:掌握行政文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。事务文书:在事务文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的,还有一个就是申请书。这些都是会常用到的。求职文书:为了能够博得考官的青睐,必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更容易的获得工作。因此这个求职文书非常的

7、重要。科技文书:实验报告,毕业论文和毕业设计。做实验要写实验报告,而再过两年就要毕业了,因此毕业设计和毕业论文是重中之重。明确其写作格式与要求,力求到时候拿出一份令人满意的毕设和毕业论文。三、学习安排对于具体点来说安排分时间段。首先上课就要提供老师讲解,做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。前两个文书每个用一周的时间来熟悉,再用一周的时间来尝试性写作。对于后两个文书,自我感觉比较重要,因此我会多花些时间去了解熟悉其格式。着重练习写作,并找机会希望老师帮修改。用段时间集中复习,并总结有什么不足,有

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