美术童谣童画资料课件.ppt

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1、童谣童画童谣是什么？“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。古人说：“童，童子。徒歌曰语。”（《国语•晋语》韦昭注）。“童子歌曰童谣，以其出自胸臆，不由人教也。”（杨慎《丹铅总录》卷二五）。童谣小白兔儿白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱童谣从前有座山，山里有个庙，庙里有个锅，锅里有个盆儿，盆里有个碗儿，碗里有个碟儿，碟里有个勺儿，勺里有个豆儿，我吃了，你馋了，我的故事讲完了。童谣的特点：一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩。童谣的分类：按照国家划分按照地域划分按照童谣的艺术形式划分有中国和外国童谣有方言童谣和普通话童

2、谣摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌、连锁调、绕口令、颠倒歌、字头歌和谜语歌。童谣小白兔儿白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱童谣小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一……八荣八耻童谣你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记。你拍二，我拍二，为了祖国要出劲。你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿。你拍四，我拍四，做人不能自顾自。你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱。你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼。你拍七，我拍七，崇尚科学属第一。你拍八，我拍八，诚实守信人人夸。你拍九，我拍九，法律法规要遵守。你拍十，我拍十，争做文

3、明小卫士！童谣和童画童谣和童画，将文学之美、声音之美、色彩之美生动地融为一体。在诵唱童谣的美好韵律中，感受童画得悦目色彩；在欣赏童画时产生丰富的想象，感受到韵律之美。童谣：元宵节元宵节，真热闹。看花灯，吃元宵。飞机灯，荷花灯。兔子灯，太阳灯。小朋友们拍手笑。纺线车纺线车，一摇拉，哼呀哼呀纺棉车纺成线，织成布你做褂子我做裤也有单，也有棉，花花绿绿过新年。荡秋千傻大妞儿，好坐秋千没人送呀，自己悠儿一愁不算，二悠擀面三悠跑马，四悠就算点点窝窝点点窝窝白菜三棵开花花结果果。数蛤蟆一个蛤蟆一张嘴两个眼睛四条腿“兵蹦，兵蹦”跳下水二个蛤蟆二张嘴四个眼睛八条腿“兵蹦，兵蹦

4、”跳下水。种莲子种莲子，开荷花种花籽，结大瓜不种它，哪有它？采藕采采采藕来你出来我走来采了两筐家走来。秧歌五月天，六月天哪有闲人在路边人人都有秧在手口唱山歌不怕天自主创作作业：选择这首熟悉的童谣，创作一幅关于这首童谣的童画。新年到，新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸甜糕，奶奶笑得直揉眼，爷爷乐得胡子翘。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增

5、长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。