幼儿心理健康教育宣传.doc

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1、幼儿心理健康教育--------做个关心他人的孩子  教育实例：  1.爸爸和妈妈星期天带亮亮到儿童乐园去玩。亮亮高兴地在海盗船上 来回奔跑，看见一位小弟弟摔倒在船头，大笑起来说：“你真笨，以后不要到船上来玩。”  2.小鲁的父母在外地工作，小鲁从小生长在爷爷、奶奶身边，老人十  分宠惯孩子。一次，爷爷生病发烧躺在床上，可是小鲁吵着非要爷爷趴在地上，把爷爷当马骑，奶奶上前劝阻，小鲁竟然在地上哭着  打滚。教育反思：        当今幼儿大多没有兄弟姐妹，没有同伴之间的大顾小、小让大的 氛围，这首先在客观上容易形成幼儿自私自利、不关心他人的不良品   格；其次，家长由于工作繁忙，照顾不

2、到自己的孩子，就把孩子交给长辈抚养；再次，家长把孩子的健康、智力发展作为培养的主要目标，忽视了品德方面的教育。诸方面原因造成孩子以自我为中心，习惯地享受别人对自己无微不至的照顾，却不懂得怎样去关心周围的人。这应该引起家长们的深思。教育策略：    1.家长自己对老人要有孝心，对孩子要有爱心，让孩子知道自己的成  长离不开长辈们的爱。    2.针对孩子出现的问题，家长在日常生活中尽量多抽些时间和孩子在  一起，与孩子交流、谈心。利用双休日，陪孩子接近大自然，接触社会，陶冶情操，培养爱心，关心他人。    3.家长在家中请孩子做小助手，给爷爷、奶奶捶背，给蹲着干活的父母拿椅子坐，大人有病

3、能做端水、拿药等力所能及的事情，在日常的随机教育中，学会关心他人。华蓥市实验幼儿园2016年5月24日