乒乓球正手攻球教案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯韩山师范学院体育系教育实习教案水平年级：水平五高二年级人数：40单元课次：7—6课的类型：新授课任课教师：黄仕强教学学习正手攻球技术内容1.认知目标：通过学习使学生了解正手攻球技术动作，激发学生的兴趣爱好，培养学与练的主动性。教学2.技能目标：使学生牢固掌握正手攻球的技术,发展学生的协调性，灵敏性。目标3.情感目标：培养学生勇于克服困难和障碍和敢于迎接挑战的精神，并用于学习和生活中。重点重点：判断来球，选择最佳击球位置。难点难点:身体协调用力配合。

2、课的时次课的内容教师活动学生活动组织与要求部分间数1.教师提前准备、检1.体育委员整队组织：（集合队形）查器材、场地。并报告人数。△△△△△2.师向生问好，同时2.集队(如图1)。△△△△△一、课堂常规宣布本课的任务及要3.学生向老师问求。好。○○○○○3.安排见习生。4.认真听讲，明确○○○○○2’学习目标和内容。★图（1）男生：女生：要求：学生注意力集中，队伍整齐。准备1.按指定方向慢跑部二、绕球台慢跑两圈1.教师用口令指挥学组织：（体操队形）分生慢跑热身。○⋯⋯△△△△三、行进间徒手操○△①头部运动○△②扩胸运动2.跟着节奏模仿教○○○

3、○△③腰部运动2.教师整理队伍，指师做徒手操。6’4*8④正压腿挥学生进行徒手操。★⑤侧压腿3.教师认真观察学生动要求：动作到位，充分活动⑥手腕踝关节作，及时纠正不规范开。的动作。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课的时次课的内容教师活动学生活动组织与要求部分间数一、教学游戏1.颠球接力赛跑组织：（游戏队形）游戏方法：将学生分为四1.集体参与游戏。△...△△...△个小组，以等同人数相对1.讲解游戏方法及规2.明确游戏的方法与要求△...△△...△6’一站立于起跑线后。第一名

4、则要求，组织和参与并积极参与。○...○○...○次学生听到哨声后，颠球跑活动。3.遵守规则完成比赛。○...○○...○向对面同组同学并交球，2.协作裁判，提醒学★同组同学接球后，同样也注意安全。要求：协作完成，活跃颠球方式跑向对面同组同气氛。学并交球个下一名同学。以此类推，直至最后一名同学完成颠球跑。最先完成的小组为胜者。基础二、学习正手攻球技术1.教师示范正确的动1.认真听讲、观察，了解部动作要领（以右手持拍为作技术并讲解动作要基本动作要领。组织：（a、b练习方法）分例）：领。△○△○△1.直拍正手攻球：左脚稍2.学生按照队列要求，听△

5、○○△前，右脚在后，身体离台2.利用有节奏的口令老师指示集体模仿学练。△○○△约50厘米，手臂自然放指挥使学生练习。练习方法：(分组不轮换)△○○△4*8松，保持一定弯度，拍面a.定位无球挥拍练习。△○○△稍前倾，随着身体重心向3.反复强调重难点及b.移动无球挥拍练习。★23’右移动，手臂向身体右后正确动作的重要性。c.台上有球自抛自攻练习。侧方引拍，在来球跳到高d.台上一推一攻练习（一要求：积极参与，自主点期时，手臂迅速向左前4.巡视指导帮助学生人推球另一人攻球，完成学练，精神集中，动作上方挥动，击球的中上部，建立正确的技术动作8板后轮换）

6、。正确。同时身体重心由右脚移至并纠正错误动作。左脚，击完球后，迅速还3.明确动作重难点，注意原，准备下一板击球。5.个别指导学生。动作的准确性。组织：（c、d练习方法）2.横拍正手攻球：与直板6.利用激励性语言鼓4.探究性学习，自我诊断○△基本一致。励学生积极练习，努选择适合的“菜单”进行.....力完成技术动作。练习。动作重点：判断来球，选菜单选择：★2*8择最佳击球位置。7.提供练习“菜单”1.挥拍路线、脚步移动不.....动作难点：身体协调用力指导学生有针对性的正确——面对镜子练习a、○△配合。学练。b方法。2.击球点与击球时机不正要求

7、：协作完成，注重8.邀请动作做得好的确——继续c或d练习。击球的质量。学生进行展示。5.勇于展示自我，促进相互交流学习。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯组织：(练习队形)三、身体素质练习1.教师进行讲解并提1.收腹屈腿跳出要求。1.学生按照指示认真完成2.利用语言激励学任务。.....生。3’.....2*8要求：坚持完成，注意动作舒展有力。组织：一、利用简单放松活动减1.利用口令指挥学生△△△△△轻身体各部位肌肉疲劳进行放松与整理。1.跟着节奏进行放松法练△△△△△a.抖大腿

8、习。b.甩小腿○○○○○5’c.两人相互甩手○○○○○d.深呼吸4*8★要求：动作放松舒展。结二、评价小结2.进行鼓励性总结。2.认真听老师对本节课的束点评。部三、