万水千山总情 没有安全等于零.doc

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1、万水千山总是情没有安全等于零----在2011年秋季学期食品卫生、疾病预防、交通安全、禁毒、法制知识讲座上的讲话稿红丝中学校长田进洪当前全国在校小学生13547.96万人，在校初中生5811.65万人，在特殊学校的残疾儿童37.16万人，上述未成年学生共计21723.03万人(这不包括数量不菲的接受高中阶段教育和高等教育的学生)。据调查显示，我国中小学生因溺水、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失!校园意外伤害毫不留情地成为威胁青少年安全的“头号杀手”。今天我们在此召开食品卫生、疾病预防、交通安

2、全、禁毒、法制知识讲座，邀请了乡政法委李泰书记、县交警大队申春波警官一行、派出所邹爱民所长一行、司法所赵玉奎所长和卫生院来给我们上了一堂生动的食品卫生、疾病预防、交通安全、禁毒、法制教育课，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课，我们受益匪浅。借此机会，让我们再一次用热烈的掌声感谢他们。当前，我们国家正逐步走向法治社会，各项法律法规正逐步建立健全，学法、知法、守法是每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。刚才，我们从讲座中已经清楚地认识到，守法与犯法其实只是一步之遥。无知的人最可怕，无知才会妄为，无知才会

3、导致悲剧，法制观念淡薄，好逸恶劳，贪图享受，以身试法，最终必将受到法律的严惩。据统计，当前国内14—25岁青少年在社会总人口中所占的比例为24.38%，而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达35.15%，这一数字令人怵目惊心，惶恐难安。目前，在我们同学们当中也有个别同学不好好珍惜美好的青少年时光，不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，存在着一些不良的行为。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；"不以规矩，无以成方圆"。我们要实现心中的理想，就应该做遵纪守法的模范，将遵纪守法观念落实在行动上，从日常生活中的小事做起。在此，我希望

4、全体同学们做到：1、洁身自好，严格要求自己，严格遵守中学生日常行为规范和中学生守则,追求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自己的缺点，为自己的一生幸福奠定良好的基础。2、学习懂得一些法律的基本知识，用法律武器来保护自己。获取法律知识的途径很多：可以学习专业的法律书籍，可以阅读报刊上的评案说法，可以收看电视的法治节目，也可以直接向法律专业人士咨询。只要你是个有心人，学习一点法律知识并不困难。3、加强自我保护意识，学习掌握自护自救知识。初中生处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害

5、、意外事故和社会不良行为的伤害，因此要具备防范犯罪的意识和能力。只有学会了自护，才能在犯罪侵害发生时，保持清醒的头脑，做到临危不惧，运用有效的防卫手段，敢于和善于与犯罪行为作斗争。4、在家要听父母的教导，在学校要遵守校规校纪，不打架、不骂人、不抽烟、不喝酒、不进游戏厅等，不在外留宿、不接触毒品、不参与赌博、不看黄色书刊、不结伙偷窃打架、不做任何有损学校和个人声誉的事。今天，我们还聆听了交通安全知识讲座，再次给我们敲响了警钟。我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！我们说，安

6、全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提。学校安全，往大处看，食品安全、交通安全、消防安全、校园人身安全那是要万无一失的,是不允许出现的，往小处看，学生在校的磕磕碰碰等等这些都是安全的范畴，都是我们要时时注意的。我希望全体师生牢固树立安全意识，提高安全防范水平，使安全意识深入心中，把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，只要我们人人讲安全，人人重视安全工作，安全教育的警钟长鸣，我们的学校就一定能够兴旺发达、永葆平安！安全不是某个人的事，安全是我们每个人的事，同样，

7、安全也不是某个时期的事、安全应该是每个时刻的事，我们的目的就是要把安全教育活动引向深入，把安全工作贯穿我们工作的始终。总之，我希望全校师生都能通过此次活动，提高认识，时时刻刻处处做一个遵纪守法的好公民、好学生，珍惜时光，珍爱生命！在保证安全的同时，我们全体师生要坚持在党委政府的坚强领导下、在上级主管部门的精心指导下，牢记学校“立品为先，成才为志”的育人理念，大力发扬我们学校“艰苦奋斗、恪尽职守的创业精神；顽强拼搏、无私奉献的敬业精神；博学善教、精益求精的精业精神；精诚团结、荣辱与共的团队精神；永不言败、勇争第一的进取精神”，增强社会责任感，

8、拿出“不一样”的精神、干劲和行动，扎实干出“不一样”的成绩，回报社会，回报党和政府。最后，让我们再次用热烈的掌声感谢前来参加此次活动的各位领导，感谢他们对我们学校工作给予的大力支