细审精析 点开花.doc

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1、细审精析多点开花判断电表测量及电路故障的技巧张国荣电表测量及电路故障是初中物理电学教学中经常遇到的问题之一。综观近年中考物理试卷，我们不难发现，判断电表测量及电路故障题出现的频率还是很高的。许多同学平时这种题型没少做，但测验时正确率仍较低，有的反映不知从何处下手。因此在物理课堂教学中有必要对电路故障的判断方法进行专题教学指导。方法一、判断电路中的电表是电流表或电压表的一种方法例题：下列各图中，电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、乙各是电流表还是电压表分析：我们知道，在正常使用情况下，电流表是串联在电路中，而电压表是并

2、联在电路中的，若将电流表所在处换成一段导线，则原电路肯定不会出现短路；但若将电压表所在处换成一段空导线，则原电路必出现短路，因此，欲判定哪个电表，只要将该表所在处换成空导线，暂时用纸遮盖住其余表所在支路，通过看删减后的电路是否出现短路，便可使问题迎刃而解。其遵循的规律是：删减后，能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表便是电压表；不能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表是电流表。下面我们用上述方法判定图1所示电路中的电表，先判定甲表。将原电路删减为图1（a）所示（实际上，不必重新画图，只要将乙表所在支路遮盖住，把甲表的圆圈换

3、成空导线即可，下同）。由图可知，此时R1与R2并联，电路没有出现短路，因此甲表是电流表；再判定乙表，将原电路删减为图1（b）所示，由图可以看出，R2被其下方导线短路，因此乙表是电压表。方法二、电流表和电压表判断电路故障专题分析1．电流表示数正常而电压表无示数：  “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。   2．电压表有示数而电流表无示数 ： “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电

4、流流过电流表。则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。   3．电流表电压表均无示数 ： “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。例1、如图1是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（  ）A．电源正极与a之间断路         B．a、L1、b之间断路C．b、L2、c之间断路          

5、      D．c与电源负极之间断路图1图2解析：“电压表有示数”表明电路中有电流通过，和它并联的用电器断路即b、L2、c之间断路  例2、如图2所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障，则故障可能是（）A．电灯L1断路B．电灯L2断路C．电灯L1短路D．电灯L2短路解析：“两表均无示数”表明无电流通过两表，是由于主电路断路导致无电流所以电灯L1断路。方法三、判断电压表的测量对象例题、如图1所示，电压表测出的是（）A.R1两端的电压

6、B.R2两端的电压C.电源电压D.无法确定看罢此图，你可能已发现，此图中电压表的连法与课本上的有所不同，这是一种“异形连接”。下面就针对此类“异形连接”电压表测量对象的判断介绍三种方法：滑移法、去源法和短路法。滑移法是把电压表两引线沿导线向用电器两端或向电源两端滑动（开关、电流表均可看做导线），看电压表是与哪部分并联，从而确定测量对象。去源法是“去掉”电源（用手捂住电源），再看电压表与哪部分构成闭合回路，那么电压表测的就是那部分电路的电压。短路法是去掉电压表用导线连接该位置，若此时哪些用电器或电源短路，则电压表测量这些用电器或

7、电源的电压。下面我们分别用这三种方法来分析上面的问题。滑移法：为方便起见，在图中标出相应的字母，如图1所示。电压表的左端引线a点处在R1和电源之间，不能再向其他地方滑动；电压表的右端引线b可沿导线滑过开关S，再滑到c点。可见，电压表并接在a、c两点间，测的是R1两端的电压。去源法：将电源去掉，原电路将变成图2的形式，很容易看出：电压表只与电阻R1组成闭合回路，它测的是R1两端的电压。短路法：将电压表看成一根导线，电流从正极出发经电压表这根导线流到b点后经过R2到电源负极，R1被短路所以电压表测R1的电压。总之，电路故障一般分为

8、短路和开路两大类。分析识别电路故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象如灯泡不亮、电流表和电压表示数反常等，再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析确定故障。因此掌握电表测量及电路故障分析的方法对同学们理解基础知识，提高综合分析问题能力，培养发散思维和创新能力有