毕业推荐书自我评价经典范文参考.doc

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1、毕业推荐书自我评价经典范文参考　　自我评价范文1　　本人自大学四年以来，一直遵守学校的各项规章制度，热爱祖国、热爱人民、关心集体、有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。　　本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重道德修养，乐于助人、关心国家大事。　　在校期间，一直勤奋学习、刻苦钻石、养成良好的学习作风和行为习惯。　　通过系统的学习，掌握了较为扎实的专业基础知识，曾获得“优秀团员”和“优秀学生干部”等荣誉。　　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，积极参加各种社会实践活动，丰富课余生活，使

2、自己各方面得到相应的提高。　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香息苦寒来。”通过不断的刻苦学习，想念能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律、的好学生，以优异的成绩迎接挑战，全心全意为人民服务!　　自我评价范文2　　本人具备良好的组织、沟通及合作能力，性格乐观积极上进、细心严谨。　　乐于助人，敢于创新;诚实守信，处事稳重果断，有很强的忍耐力、意志力，具吃苦耐劳的品质，做事认真负责，积极进取，能够接受他人指出的错误和不足，同时也敢于发现并改正自身的错误。　　在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好专业的文化知识，可为以后的工作打下

3、基础，所以在学习上我踏踏实实，所学课程均合格。　　我学习了多种计算机软件应用与操作，如word、excel、powerpoint等办公软件，photoshop等图形设计软件，cad等绘图软件。　　在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢，目前是一名入党积极分子。　　我喜欢助人为乐，进行过许多公益活动，如无偿献血。　　在班级工作中，在我担任班干部的期间，我认真做好分内事情，组织参加了很多体育和文艺活动，丰富了大家的课余生活。　　在个人课外生活方面，我荣幸入选为水土学院篮球队和足球

4、队，并代表学院参加了很多比赛，获得了不错的成绩。　　四年的大学生活是我人生中美好的回忆，同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。　　集体的生活使我了解到要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加地独立。　　在这将挥手告别的美好大学生活和踏上社会征途，我将会以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接每一个新的挑战，攀登新的高峰，实现自己的人生价值。　　自我评价范文3　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和

5、组织能力。　　我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。　　大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。　　积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较

6、强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。　　自我评价范文4　　珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。　　首先是我端正了学习态度。　　在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。　　看到周围的同学们拼命的学习

7、，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。　　其次是极大程度的提高了自己的自学能力。　　由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。　　这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。　　日积月累，自学能力得到了提高。　　再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。　　要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。　　古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，

8、遇有不懂的地方能勤于请教。　　在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。　　随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。　　在学习知识这段时间里，我更与老师建立