小学数学苏教版四年级上册《商不变的规律》练习题.doc

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1、小学数学苏教版四年级上册商的变化规律练习题1、商不变的规律是：在除法里，被除数和除数(   )扩大(或缩小)(   )倍数，(   )不变。也可以表示成被除数和除数同时乘或除以（）的数（零）除外，商不变。2、商的变化规律（一）：在除法中，被除数不变，除数乘（或除以）一个非0的数，商反而除以（或乘）相同的数。商的变化规律（二）：在除法算式中，除数不变，被除数乘（或除以）一个非0的数，商也乘（或除以）相同的数。商的变化规律（三）：在除法中，被除数和除数同时乘（或除以）同一个非0的数，商不变。3、已知200÷40=5

2、 （200×4）÷（40×□）=5     （200÷2）÷（40÷□）=5 4、如果36÷12=3，那么判断下面各题的对错。 （36×2）÷（12×2）=3   (   )   （36×5）÷（12×3）=3   (  ) （36÷6）÷（12÷2）=3   (   ) （36+12）÷（12+12）=3  (  ) （36×7）÷（12×7）=3   (   ) 36×0）÷（12×0）=3   (   ) （36×A）÷(12×A)=3   (A不为0)  (   )（36÷B）÷(12÷C)=3 (B、

3、C都不为0) (   )5、判断对错（1）12÷4=（12×3）÷（4×3）（）（2）400÷25=（400×4）÷（25×4）（）（3）80÷20=（80÷4）÷4（）6、下列说法对不对？（1）被除数24乘2，除数4除以2，商不变。（）（2）被除数24乘100，除数4乘100，商不变。（）（3）被除数24乘10，除数4增加10，商不变。（20÷2）（）7、①如果被除数和除数都扩大100倍，那么商就(　　　　　　　　　)。②如果除数缩小10倍，要使商不变,那么被除数要(　　　　　　　)。③如果被除数和除数都缩小

4、20倍,那么商(　　　　　)。④要使商不变，那除数和被除数要(　　　　)8、已知240÷8=30（240÷4）÷（8÷□）=30（240÷□）÷（8÷□）=30（240×□）÷（8×□）=30（240○□）÷（8○□）=30（240○□）÷（8○□）=609、学校把700个馒头平均分给200个鼓号队员，平均每个队员分得几个，还余几个？以下哪种列式和计算是对的？（）（1）700÷200=7÷2=3（个）……1（个）（2）700÷200=3（个）…………100（个）（3）70÷20=3（个）…………10（个）（4）

5、7÷2=3（个）…………1（个）10、(2400)÷(80)（1）使商不变，可以怎么填？（2）要使商乘2，可以怎么填？（3）要使商除以2，可以怎么填？11、两数相除，如果被除数乘4，除数乘4，商()。两数相除，如果被除数乘4，除数除以2，商()。两数相除，如果被除数除以2，除数乘4，商()。两数相除，被除数除以12，除数除以2，商（）。12、小科在计算除法时，把除数末尾的0漏写了，结果得到的商是70，正确的商应该是（）。芳芳在计算乘法时，把一个因数末尾多写了1个0，结果得到800，正确的积是应该是（）。小冬在计

6、算除法时，把被除数末尾的“0”漏写了，结果得到的商是70，正确的商应该是（）.13、两数相除，商是8，余数是10，如果被除数和除数同时乘10，商是（），余数是（）。两数相除，商是7，余数是3，如果被除数和除数同时乘120，商是（），余数是（）。两数相除，商是8，余数是600，如果被除数和除数同时除以137，商是（），余数是（）.两个数相除，商是27，如果被除数乘12，除数乘6，那么商是（）。两个数相除，商是27，如果被除数乘12，除数除以6，那么商是（）。两个数相除，商是270，如果被除数除以3，除数乘6，那么

7、商是（）。14、两数相除，商是19，如果商乘20，除数不变，那么被除数（）。两数相除，商是19，如果商乘5，被除数不变，那么除数（）。两数相除，商是19，如果商乘20，除数除以4，那么被除数（）。两数相除，商是19，如果商乘20，被除数除以4，那么除数（）。两数相除，商是19，如果被除数乘12，除数乘6，那么商是（）15、古时候，有一个贪财的地主到了给长工们发工钱的时候，他对长工们说:“你们的工钱一共是170两银子，60个长工平均分，每人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！你发现了什么问题吗？