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时间:2020-05-12
《人教版八年级物理下册 第8章 运动和力 单元测试题2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第八章运动和力单元测试题(二)(满分:70分)(时间:45分钟)一、选择题(每小题2分,共30分)1、一个受平衡力作用的物体:()A.做减速运动 B.做加速运动C.处于静止或匀速直线运动状态 D.一定处于静止状态2、下列情景中利用惯性的是:()A.驾驶员要系好安全带B.将锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧C.锤头禁止汽车超载行驶D.公交车启动时,提醒乘客抓好扶手3、如图8.2-1所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定:()A.桌面M一定比桌面N粗糙B.
2、P的速度一定大于Q的速度C.P的质量一定大于Q的质量D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力4、小慧同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是:()A.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行B.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C.用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力D.如果运动的物体不受力,它将慢慢停下来5、由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生,国家加大了对违反交通法规的处罚力度.关于汽车安全行驶的规定和措施,下列说法正确的是:()A.限制汽车最大行驶速度,是为了减小汽车的惯性B.安全带主要是在汽车突然启动时对
3、驾乘人员起到保护作用C.冬天汽车在冰雪路面上行驶时,轮胎上装防滑链,是为了减小摩擦D.严禁酒后驾车.主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝,更容易出现交通事故6、手握圆柱形水杯,手和水杯都在空中静止,杯底所在的平面是水平面,如图8.2-2所示。下列各对力属于平衡力的是:()A.手对水杯的压力和水杯对手的压力B.水杯的重力与手对水杯的压力C.水杯的重力与手对水杯的静摩擦力D.水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力7、由如图8.2-3所示可知:驾驶员和前排乘客必须使用安全带!小刚用下面的四句话解释了安全带的作用:①撞向挡风玻璃造成伤害,系上安
4、全带就可有效避免这种伤害。②当驾驶员驾车高速行驶时,发现前面出现情况紧急刹车。③驾驶员由于具有惯性,仍然保持向前运动的状态。④汽车滑行很小一段距离,立即停下来。这四句话的正确排列顺序是:()A.②④①③B.②④③①C.②③④①D.②③①④8、如图8.2-4所示,小车上的木块突然向左倾倒,发生这一现象的原因是:()A.小车突然向右运动B.小车突然向左运动C.向右运动的小车突然停下D.向左运动的小车突然停下9、如图8.2-5所示的情景,下列说法正确的是:()A.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持B.
5、男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力C.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性D.海豚跃起,离开水面向上运动的过程中,不受重力的作用10、如图8.2-6所示,用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体,物体静止不动,则物体与地面之间的摩擦力大小是:()A.10NB.50NC.40ND.0N11、如图8.2-7甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图8.2-7乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是:()A.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B.木块第
6、1次受到的拉力较大C.木块两次的动能一样多D.两次拉力对木块做的功一样多12、如图8.2-8所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力:()A.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 B.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力C.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力 D.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力13、如图8.2-9所示,图中为了增大摩擦的是:()14、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时,则:()A.物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2NB
7、.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2NC.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8ND.物体立即停止,受到的摩擦力为零15、许多瓶盖的侧面都有密集的竖直的条纹,这样做的目的是:()A.增大摩擦B.坚固耐用C.节约材料D.便于运输二、填空题(每空1分,共分)1、一个物体受到平衡力作用,物体会处于处于平衡状态。平衡状态指物体处于____状态或____状态。2、射出去的子弹离开枪口继续向前运动,这是由于子弹具有____;子弹最终落到地上,这是由于受到一个方向竖直向下的____作用。3、如图8.2-10所示,跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降
8、,已知人和伞的总重为750N,则人和伞受到的阻力大小为____N,方向是____。4、人类航天航空技术的发展,得益于物理学中关于运动和力的研究。(1)对“运动和力关系”的研究大致经历了以下几个阶段:①古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思辨认为:___
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