小学语文家乡的民风民俗作文指导优秀课件.ppt

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1、寻找家乡的民风民俗从哪些方面找家乡的民风民俗？节日习俗：元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至、春节等；民族舞蹈、服饰、饮食、民居；民间工艺品等。让我们一起找家乡的节日风俗端午节农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节。关于端午节的由来，说法甚多，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。据说，很久以前，有一位著名的爱国大诗人，他叫屈原，当初他被别人杀害了并且扔进了又急又宽的汩罗江里，人们知道了，怕江里的鱼虾把屈原的尸体吃掉，便包了许多味道鲜美的粽子扔进江里，

2、这样鱼不会吃屈原的尸体了。正好那天是农历五月初五，善良的人们为了纪念屈原，把这天定为端午节，以示悼念。端午节吃粽子的由来你知道粽子是怎么包的吗？首先把新鲜又绿油油的粽叶洗得干干净净，然后用左手托着粽叶，右手轻轻地勺起糯米，并加上绿豆、蜜枣、葡萄干、排骨、花生米，包起来用绳子捆紧，最后把美味的粽子煮上几个小时，熟透了就可以吃了。还在煮的时候那香味早已传遍了整个大街！你咬上一口尝尝，保证令你越吃越想吃，就算你不吃，闻一闻，都会令人垂涎欲滴，并且那香味直往心里钻。龙舟竞发农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统

3、节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。中秋节中秋赏月吃月饼农历九月九日，为传统的重阳节。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，所以又称“老人节”。重阳节待到重阳日，还来就菊花。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。唐･孟浩然唐･王维你能从诗中找出人们欢度重阳的两种方式吗？每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日---元宵节。　　正月是农

4、历的元月，古人称夜为“宵”，正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续,所以称正月十五为元宵节。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。元宵节元宵团团圆圆和和美美甜甜蜜蜜元宵猜灯谜比拼智慧益于身心让我们一起找家乡的特色小吃冷粉是江西景德镇传统的地方名吃。冷粉虽然很多地方都有，但是景德镇用的冷粉不一样。粉条比较粗，大概半径有0.5厘米左右(相当于普通筷子的粗细)。其制作简单，

5、风味独特，物美价廉，备受当地人的喜爱。出趟远门，或者在外工作，亦或在外求学的本地人，返景以后，大多会尝一尝以饱口福。烹饪方法1.首先在锅里烧一锅开水。把腌制萝卜切成粒，腌好的桔子皮也切碎，辣椒、葱全切成粒备用。2.在瓢内加入事先切好的萝卜粒、桔子皮、辣椒末、花椒油、麻辣、蒜、葱花、香油、盐、味精、酱油。3.水开后，把冷粉放入锅内烫熟，其实冷粉本身就是熟的了，这样做是为了消毒和加热。注意不用烫很久，大概2分钟的样子，然后把冷粉捞出来，放入一个塑料瓢内，然后搅拌，拌匀后装碗即可食用。切忌:吃凉粉不宜喝啤酒，会拉肚子的。饺子粑碱水粑油炸

6、清汤习作要求“百里不同风，千里不同俗。”通过本组课文的学习，你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解？你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。民风民俗包括哪些方面节日习俗特色民居民间工艺品特色饮食富有地方特色的服饰说说你了解的，最有趣的民风民俗巧构思节日习俗开头节日事件结尾（开头：交代清楚什么节日。节日事件：是活动过程，抓住有趣、有意义、给人教育来写。抓住细节让人物栩栩如生，活灵活现。结尾：总结，抒发感情，赞美幸福生活。）特色饮食开头具体特点结尾（开头：介绍美食名称及对它的感情，如引用诗句会更有诗情画意。具体特点：要重点来

7、写，具体写它的由来、滋味、外形、烹饪方法等。结尾：抒发感情，赞美美食，赞美家乡）如何拟题?一、节日：1.春节习俗2.家乡的元宵节3.欢度三月三……二、小吃：1.家乡特色小吃——饺子粑2.家乡特色小吃——碱水粑3.第一次包粽子4.舌尖上的冷粉……以“有趣的民风民俗”为话题作文。1.选材要有地方特色，突出“美”和“趣”。2.选材要有详有略，重点突出。范文欣赏家乡的春节春节是我们中国传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里，人们就开始忙了起来。家家户户都在买年货，挑新衣，有忙不完的活。　　腊八这天，我们都要喝腊八粥，粥里放着各种各样的

8、米和豆，虽说不怎么好喝，但看着它那怪稀奇的样，总忍不住想喝几口。快过年的时候，许多小孩子都在买东西。小汽车啦，这些都是比较受欢迎的。更受欢迎的便是鞭炮，过年没有鞭炮怎么行呢？　　孩子们高兴，大人们做起事来也有心劲。他们早已经把过年吃的，喝的、用的