对讲机实验课件.ppt

《对讲机实验课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、综合实验与测试：无线对讲机的焊接、制作与调试主要内容1.无线对讲机的简介2.HX1800无线对讲机套件介绍3.实验说明4.评价方法5.注意事项1.无线对讲机的简介无线对讲机，其涵盖范围较宽。我们将工作在超短波频段（VHF30~300MHZ、UHF300~3000MHZ）的无线电通信设备都统称为无线电对讲机。实际上按国家的有关标准应称为超短波调频无线电话机，人们通常将功率小、体积小的手持式的无线电话机叫做“对讲机”，以前曾有人称它为“步谈机”、“步话机”，而将功率大、体积较大的可装在车（船）等交通工具或固定使用的无线电话机又叫做“电台”，如车载台（车载

2、机）、船用台、固定台、基地台、中转台等。无线对讲机是一种无线的可在移动中使用的一点对多点进行通信的终端设备，可使许多人同时彼此交流，使许多人能同时听到同一个人说话，但是在同一时刻只能有一个人讲话。这种通信方式和其它通信方式有不同的特点：即时沟通、一呼百应、经济实用、运营成本低、不耗费通话费用、节约使用方便，同时还具有组呼通播、系统呼叫、机密呼叫等功能。小巧、时尚微型、隐蔽为什么使用对讲机?在手机非常普及的今天，人们为什么还会选择使用对讲机？因为对讲机与手机相比有许多独特的地方：1、对讲机不受网络限制，在网络未覆盖到的地方，对讲机可以让使用者轻松沟通；2

3、、对讲机提供一对一，一对多的通话方式，一按就说，操作简单，令沟通更自由，尤其是紧急调度和集体协作工作的情况下，这些特点是非常重要的；3、对讲机通话成本低。频段手持对讲机从使用波段上可以分为：1、V段（甚高频VHF）民用频率在这段的划分为136-174Mhz。2、U段（特高频UHF）民用频率在这段的划分为403-470Mhz。也有同时具有V/U段的双段手持对讲机。类型从外型及功能上大致可分为两个类型：1、手置频对讲机，这种对讲机可以在键盘上输入频点。优点：写入频率不需要借助工具，可以任意修改频点。缺点：操作复杂，有键盘及液晶屏等易损部件。紧急情况下容易操

4、作失误。比较耗电。典型代表有：以灵通6100Plus泉胜大金刚等为代表的国产手台，以及以YAESUVX-7RVX6RICOMIC-91D为代表的日本产业余双段手持对讲机2、电脑写频对讲机。这种对讲机必须用电脑把通讯频率写入预先设置好的信道里，以后更换频率只须旋转对讲机顶部的信道旋纽即可。优点：操作简单方便，可靠性高。缺点：更换已经存储好的信道之外的频率必须使用写频软件和写频线。大部分专业手持对讲机都是电脑写频的，这种类型的对讲机的典型代表有：MOTOROLAGP88SGP328GP338GP3688等等，以及国产好易通（HYT）的TC-610TC-62

5、0等等。2.HX1800无线对讲机套件简介性能参数HX1800收音/对讲机实验套件克服了电路复杂、故障范围大、对讲距离近的矛盾，电路经过优化组合，在原来的基础上使性能获得提高，对讲距离为50-100米，由于电路的简化，从而使制作更加容易。该套件用的核心芯片为D1800，它作为收音接收专用集成电路，功放部分选用D2822。对讲的发射部分采用两级放大电路。第一级为振荡兼放大电路；第二级为发射部分，采用9018发射管使发射效率得到提高。它既能收听电台广播，又能实现相互对讲。收音机的参数：调频波段88MHz-108MHz；工作电源电压范围2.5V-5V；静态电

6、流13.5mA；信噪比>80dB；谐波失真<0.8％；输出功率≥350mA。发射机工作电流：约18mA，对讲距离50-100米。电路原理图印制板图3.实验说明实验目的掌握模拟电路系统直流信号与交流信号综合分析的方法；学习原理图与PCB版图对照走线的方法；训练精湛的焊接技术；培养电路系统故障分析与故障排除的实践动手能力；培养细致、专注、冷静、执着的实验素质与品质；强化合作意识与团队精神。实验准备（1）进行文献检索，研究调频发射电路与调频收音电路或芯片的原理，深入理解每一个电路元件的作用。（2）准备各种必要的焊具、焊材，放大镜，胶带，镊子、钳子、剥线钳、斜

7、口钳，连接线等工具、材料，以及备用元件。（3）准备一个材料整理盒。（4）最好准备一个数字调谐的调频收音机。（5）一个时间安排表。实验时间4周时间，总课时：12课时。3个周内完成，第4周测试、考评。实验课开放时间和业余时间相结合实验要求每个人独立完成的工作：认识元件、熟悉各种元件的原理及作用，熟练分析电路原理图。检测各种元件参数、判断其好坏，将故障元件筛选出来。将所有元件焊接到PCB板上安装外壳及其他配件，固定牢靠。测试、调试；要求调频接收器能收到88-108MHz范围内的广播电台，电台完整，清晰、稳定、响亮。调频发射器能在某个固定频段稳定发射音频信号，

8、声音响亮，不失真。实验要求合作内容：两个对讲机之间实现清晰对讲。三个以上对讲机之间实现对讲。对