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时间:2020-09-07
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1、《安全使用小剪刀》大班安全活动说课——谢丽冰一、说活动设计剪刀对于我们大家来说,都不感到陌生,因为它就存在于我们的身边,对我们的生活、学习和工作都起着重要的作用,是我们常要用到的、不可缺少的技术工具。而我在设计《安全使用小剪刀》一课,充分的抓住这一主题,让剪刀,走进我们的身边,在幼儿对其产生浓厚兴趣之时引入中心,如何正确的使用剪刀,并能够在掌握剪刀使用规则之后,正确的操作剪刀。最后用剪刀激发幼儿创造能力,真正使如何用剪刀,怎样使用剪刀这一主题贯穿与整节课的教学之中。我今天说课的题目是《安全使用小剪刀》。我说课内容
2、由四个板块组成,(一)瞭望台:日常生活中经常要用到的剪刀,听安全故事《飘起来的小剪刀》;(二)探索馆:剪刀的使用方法;(三)体验屋:利用剪刀进行窗花制作;二、说教学目标及重难点确立1、观察了解剪刀的外形特征,用途及设计意图。2、探索剪刀安全使用常规及传递剪刀的方法。3、通过动手训练、畅想等环节,逐渐具有创新意识。三、说教学方式、学习方式、评价方式及教学手段1、直接导入法2、谈话法3、讨论法4、操作法一、游戏导入《石头剪刀布》学会使用剪刀四、说教学过程二、认识各种剪刀花枝剪理发剪指甲剪裁缝剪三、了解剪刀的用途四、欣
3、赏故事《飘起来的仙鹤》五、幼儿用剪刀剪窗花
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