加油站电气火灾演练方案讲课讲稿.doc

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1、加油站《电气火灾应急演习预案》演练方案一、本方案根据加油站《吉林市xxx加油站生产安全事故应急救援预案》制定。二、演练时间：暂定于2015.1.10，由加油站经理负责指挥。三、演练指挥部：总指挥（站经理），执行指挥（安全负责人）。四、预设情况：卸油区在卸油过程中意外着火，火势较大，无人员受伤。五、演练编组及各组指挥、人员编成。1、编组：演练分成3个行动组，既：灭火抢险组、警戒组、通讯联络及救护支援（运输）组。2、编成：灭火抢险住组由当班加油班班长负责现场组织当班加油员全员。警戒组由计量员指挥保安班全员或现场安全员。通讯联络及救护支援（运输）组由前庭主管指挥其他全员。六

2、、演练启动信号：总经理口令。七、集合宣布演练开始：加油站在站人员听到信号后，立即暂停或安排好本职工作后，跑步到站房集合编组形成演练战斗队形。现场向全体人员宣布事故情况判断，命令各组展开战斗。八、展开方案：1、假设发生电气火灾时，由王辉通知加油站总经理，并用8kg手提式干粉灭火器对准火焰根部进行灭火；2、经理迅速跑至配电室，切断电源总开关；3、加油站总经理指挥其他当班人员进行有效扑救，若火情不易或无法控制时，应尽快拨打电话119；4、经理应组织员工迅速将储油罐的量油口进行密闭处理，疏散站内车辆和人员，封堵出入口，禁止任何车辆、人员进站。九、演练作业检查：在行动展开过程中

3、，站经理随机根据本方案检查各行动人员作业、到站情况，达到方案要求为合格。十、演练作业结束：由指挥组人员根据现场进度宣布演练作业结束。十一、演练讲评：接到结束命令，各行动小组人员马上跑步到站房前整队集合，由指挥组对演练过程的指挥、行动、状态、技术参数等进行通报，由总指挥进行讲评。十二、宣布演练完成：通报讲评结束，由指挥组宣布本次演练完成，恢复正常工作状态。十三、总要求：参演人员要重温《预案》，熟记分工、职责，贯彻“灭火优先、救护为重、先易后难、随机应变”的方针。参演人员保持严肃，严禁嬉笑。培养幼儿良好学习习惯一、什么是良好的学习习惯学习习惯是指学生在长期的学习过程逐渐形

4、成的不需要一直努力和监督的中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。如上课专心听讲，遵守课堂纪律，认真完成作业，积极参与学习活动等等行为习惯。学习习惯有好坏之分，如:课前预习，上课专心听讲，认真完成作业等都是良好的学习习惯，有了他，学生可以轻松快捷的学好知识。反之，一个人如果养成书写潦草，做题马虎等不良的学习习惯，不仅增加学生学习的负担，而且有损于学生的身心健康。二、养成良好学习习惯的重要性培养幼儿良好的学习习惯是幼儿今后入小学，学习过程中重要的一个条件。我国当代教育家叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”“

5、什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的学习习惯。”习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。人的各种习惯不是天生的，而是在后天的生活、学习、实践和环境中逐步形成的，一旦形成又是不容易改变得。幼儿刚刚开始参与生活、从事学习，因此幼儿时期是形成各种良好习惯地重要时期。幼儿良好学习习惯的形成要有一个过程，是循序渐进的，要求得由底到高，逐步积累，逐渐定型。家庭是幼儿生活学习的重要空间，家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。因此家长们必须了解一些有关幼儿良好学习习惯培养方面的知识，更好的开展家庭教育。三、怎样

6、养成良好的学习习惯父母都希望自己的子女有良好的行为习惯，但事实上要做到却很不容易，虽然给孩子们讲了许多道理，“磨破了嘴皮”，但孩子却往往是前听后忘记，收效甚微。那么，在培养幼儿养成良好行为上是否有一套方法呢？回答是肯定的。以下是一些有益的建议，供家长参考。1、要使孩子有良好的学习习惯，首先要尊重幼儿的学习特点。