初中英语被动语态讲课教案.doc

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1、一、语态概述语态是动词的一种形式,表示句子之中主语和谓语动词的关系.英语有两种语态:主动语态和被动语态主动语态表示主语是动作的发出者(或执行者)eg:ManypeoplespeakChinese.谓语:speak的动作是由主语manypeople来执行的.被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象.eg:Chinese isspokenbymanypeople.主语English是动词speak的承受者.二、被动语态的构成被动语态由助动词be+及物动词的过去分词构成.人称、数和时态的变化是通过be的变化

2、表现出来的.(被动语态的否定式和疑问式均由助动词或第一个助动词构成.)各种时态的被动语态构成:1.一般现在时:am/is/are+及物动词的过去分词I'maskedtotakecareofmyself.Footballisplayedallovertheworld2.一般过去时:was/were+及物动词的过去分词Thishousewasbuiltin1958.Hislegwasbrokeninanaccident.3.一般将来时:will/shallbe+及物动词的过去分词Morefactorieswill

3、bebuiltinourcity.Hewillbetakentohospitaltomorrow.4.现在进行时:am/is/arebeing+及物动词的过去分词.Aroadisbeingbuiltaroundthemountain.Manynewhousesarebeingbuiltinthiscity5.过去进行时:was/werebeing+及物动词的过去分词 hemeetingwasbeingheldwhenIwasthere.Wewerebeingtrainedthistimelastyear.6.

4、现在完成时:have/hasbeen+及物动词的过去分词Hisbookhasbeentranslatedintomanyforeignlanguages.Thepricesofmanygoodshavebeencutagain.7.过去完成时:hadbeen+及物动词的过去分词Anewschoolhadbeensetupbytheendoflastyear.8.含有情态动词的被动语态:情态动词+be+及物动词的过去分词Therubbishcanbeputintothedustbinoverthere.三、被动

5、语态的基本用法一般来说,在我们日常生活中,能用主动语态的时候就尽量不去用被动语态.只有在下列情况中我们才用被动语态:1.不知道动作的执行者是谁.1).Somenewcomputerswerestolenlastnight.一些新电脑在昨晚被盗了.2).Thisbridgewasfoundedin1981.这座桥竣工于1981年.3).Thefrontwindowintheclassroomwasbrokenyesterday.昨天,教室的前窗被打2.没不要说出动作的执行者是谁.1).Thetime-table

6、hasbeenchanged.时间表已变动了2).Chinawasfoundedin1949.3.不愿意说出动作的执行者,其目的是为了使语言得体、圆滑等.在这种情况下,有时常用一些句式,如Itissaidthat…(据说……),Itisreportedthat…(据报道),Itiswellknownthat(众所周知……)Itissupposedthat(据推测说,Itisbelievedthat…大家相信,Itishopedthat…大家希望,Itisthoughtthat…大家认为,Itissuggest

7、edthat…据建议等等. Itissaidthatsheisgoingtobemarriedtoaforeigner.据说她要嫁给一个外国人.Itissaidthattheboyhaspassedthenationalexam.(=Theboyissaidtohavepassedthenationalexam.)4.强调动作的承受者,而不强调动作的执行者.1).TheglasswasbrokenbyMike.玻璃杯是迈克打破的.2).hisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的.3).You

8、rhomeworkmustbefinishedontime.你们的家庭作业必须及时完成.注:使用被动语态的情况口诀:动作谁做的不知道,谁说出的不必要.接受动作需强调,用被动语态最为妙.四、主动语态变被动语态的方法:1.把主动语态的宾语变为被动语态的主语.2.把谓语变成被动结构(be+过去分词)(根据被动语态句子里的主语的人称和数,以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式).3.把主动语态中的

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