幼儿园小班教案《萝卜的故事》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《萝卜的故事》小班教学计划《萝卜的故事》适合小班语言主题教学活动，让幼儿发芽爱护环境，保护环境，并像大自然一样，让孩子了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染都会导致容光焕发的畸形成长，就像并尝试创建故事的结尾，并愿意与同伴一起学习，快来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标:1，让孩子了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染都会引起萝卜的异常生长2.发芽儿童关心环境，保护环境和热爱自然。3，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。4.了解故事的内容并丰富相关词汇。活动准备:1.农药检测卡2.儿童读物3.故事视频（儿童拍摄）4.小型实验室用品活动流程:1，防撞

2、测试通过一个小实验介绍其活性，出示农药检测卡对萝卜进行检测，并引导《萝卜的故事》2，故事更幸福（1），观看视频和听故事:《萝卜的故事》（2），老师:让我们一起听故事中的萝卜。发生了什么？萝卜的故事在绿色蔬菜田里，有许多萝卜兄弟。他们幸福地生活在一起。'Plop'。“嘿，是谁？”萝卜兄弟大喊。我不知道是哪一个丢失了几节没电的电池。萝卜兄弟被杀，眉毛被弄皱。'怎么了？我怎么不能呼吸？我周围是什么？我不知道是谁在扔塑料袋。“太可怕了！”甚至还有一个萝卜弟弟哭了起来。看！真是太糟糕了！再次洒农药。尽管它杀死了我们身上的虫子，但也毒死了我们。小白兔子一大早就去捡了很多萝卜，咬了一口。我觉得萝卜似乎

3、已经尝到了，很难吃。为什么会变成这样？萝卜弟弟哭了起来。说错了:'这些能怪我们吗？（3），询问:为什么萝卜变得如此难吃？萝卜兄弟怎么了？（4），看儿童读物，并进一步了解遇到萝卜的原因。讨论:您认为萝卜兄弟应该做什么？（5），迁移思维:将来我们应该做什么？（6），萝卜故事现场表演:请问几个孩子玩萝卜，请玩三个独立的塑料袋，废电池和农药。分别执行三种情况，并通过扮演角色来了解真相。3，实验性abc萝卜被污染的纯萝卜在幼儿园种植园中，分别绘制了两个地块。每天种植和施肥一种萝卜。种植萝卜后，每天扔塑料袋，废旧电池和农药。4，亲子音乐活动扩展:请父母和孩子记录萝卜的生长。使用表格记录萝卜的生长。5

4、，环保小卫士:在快速的联想:生活中，您会遇到什么样的食物，蔬菜和水果，例如萝卜兄弟，发现后会发生什么？活动结束:告诉周围的每个人，保护我们周围的环境并维护我们美丽的家园。小百科全书：萝卜根用作蔬菜食用；种子，鲜根，死根和叶都被用作药物，将种子消化和化痰，鲜根可解渴，帮助消化，干根易于使用，叶经治疗，可预防痢疾，种子油工业的用途和吃。