人教版九年级上册语文第六单元同步检测试题.doc

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1、人教版九年级上册语文第六单元同步检测试题内容预览：人教版九年级上册第六单元同步训练一、积累运用（39分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.辍耕（zhuì）存恤（xǜ）骑千余（jì）屯新野（tún）Ｂ.陟罚（zhì）六七百乘（chéng）帝室之胄（zhuò）麾下（máo）C.社稷（jì）诛暴秦（shū）抢地（qiāng）右擎苍（qíng）D.夙夜（sù）数谏（shuò）色挠（náo）羌管（qiāng）2.根据语境解释下列加点的词。（5分）（1）因屏（）人曰：“汉室倾颓（），奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度（）德量力，欲信（）大义于天下

2、，而智术浅短，遂用猖獗（），至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（2）安陵君曰：“大王加惠（），以大易（）小，甚善；虽然（），受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使（）唐雎使（）于秦。3.完成下列诗句、出处、作者及朝代搭配。（3分）(1)斜晖脉脉水悠悠一《望江南》一（）一晚唐(2）老夫聊发少年狂一《》一（）—宋代(3)物是人非事事休—《武陵春》一（）一宋代(4)沙场秋点兵一《》一（）一南宋4.用课文原句填空。（10分）（1）然侍卫之臣不懈于内，____________，____________，欲报之于陛下也。（2）为报倾城随

3、太守，____________，____________。（3）____________，也拟泛轻舟，____________，____________。(4)《江城子》中苏轼希望朝廷能够重用他，给他机会建功立业的语句是：____________，____________。（5）《陈涉世家》中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是：________________________。5.翻译下列语句。（6分）（1）夫韩、魏灭亡，而安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。__________________________

4、__________（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？____________________________________（3）怀怒未发，休祲降于天。____________________________________6.综合学习与探究：话说风流人物（5分）（1）续写下面的语句，使之形成完整的排比句。（2分）古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我们感受到文天祥的崇高气节；____________，____________；___________，____________。（2）许多人都有自

5、己心中的偶像：或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人……想一想，有谁让你敬佩甚至崇拜？请参考《感动中国2004年颁奖词》（节选），写一段简短的话，向同学们介绍一位令你感动的人物。（3分）要求：像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。例文：任长霞———她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子就能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。———《感动中国2004年颁奖词》（节选

6、）________________________________________________________________________7.阅读下面这首词，回答问题。（8分）渔家傲秋思寒下秋来风景异，（1）衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，（2）人不寐，将军白发征夫泪。（1）这首词中点明地域特征，统领全部景物特点的诗句是：________________________。（1分）（2）这首词的作者是____________（朝代）的____________（人名）

7、，我们曾学过他的____________（作品），作品抒发了他远大的政治抱负：____________，____________。（4分）（3）请选择划线句子（1）（2）的任一句作点赏析。（3分）____________________________________二、文言文阅读（31分）（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧

8、叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分