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《（广西专用）2020高考物理二轮复习专题能力训练1力与物体的平衡（含解析）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题能力训练1 力与物体的平衡(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本题共6小题,每小题9分,共54分。在每小题给出的四个选项中,1~4题只有一个选项符合题目要求,5~6题有多个选项符合题目要求。全部选对的得9分,选对但不全的得4分,有选错的得0分)1.(2017·全国卷Ⅱ)如图所示,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为( )A.2-3B.36C.33D.32答案:C解析:假设物块质量为m,
2、物块与桌面间的动摩擦因数为μ,当物块在水平力F作用下做匀速直线运动时满足F=μmg;当物块在与水平方向成60°角的力F作用下做匀速直线运动时满足Fcos60°=μ(mg-Fsin60°);联立方程解得,物块与桌面间的动摩擦因数μ=33,故选项C正确。2.如图所示,质量分别为m1、m2的两物体甲、乙位于相邻的两水平台阶上,中间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为θ。在乙右端施加水平拉力F,使甲、乙均处于静止状态。已知重力加速度为g,乙表面光滑,则下列说法正确的是( )A.弹簧弹力的大小为m1gcosθB.地面对甲的
3、摩擦力大小为FC.甲的表面可能光滑D.m1与m2一定相等答案:B解析:对两物体及弹簧整体受力分析可知,整体受重力、支持力、拉力及摩擦力;要使整体处于平衡,则水平方向一定有向左的摩擦力作用在甲上,且大小与F相同,故B正确。因甲与地面间有摩擦力,故C错误。再对甲受力分析可知,弹力水平方向的分力应等于摩擦力,即等于F,故弹力F弹=Fsinθ;因竖直方向上地面对甲、乙的支持力大小不明确,无法确定两物体的质量关系,也无法求出弹簧弹力与重力的关系,故A、D错误。3.(2019·辽宁大连模拟)如图所示,一条细绳跨过光滑的定滑轮
4、连接两个小球A、B,它们都穿在一根光滑的竖直杆上,不计滑轮的质量。当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ,OB绳与水平方向的夹角为θ,B球的质量为m,则( )A.A球的质量为m2cosθB.A球的质量可能小于B球的质量C.滑轮轴受到的作用力大小为mgsinθ2D.细绳的张力大小为mgsin2θ答案:C解析:运用隔离法,分别对A、B两球受力分析,如图所示,由几何知识得,FTsin2θ=mAg,FTsinθ=mg,又2θ<90°,故mA>m且mA∶m=sin2θ∶sinθ=2cosθ∶1,可得mA=2mcosθ,
5、A、B错误;绳子的张力大小FT=mgsinθ,滑轮轴受到的作用力大小F=2FTcosθ2=mgsinθ2,C正确,D错误。4.如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为( )A.1μ1μ2B.1-μ1μ2μ1μ2C.1+μ1μ2μ1μ2D.2+μ1μ2μ1μ2答案:B解析:对滑块A,F=μ2(mA+mB)g;对滑块B,mBg=μ1
6、F,以上两式联立得mAmB=1-μ1μ2μ1μ2,故B项正确。5.(2019·浙江4月改编)如图所示,一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环,系在两环上的等长细绳拴住的书本处于静止状态,现将两环距离变小后书本仍处于静止状态,则( )A.杆对A环的支持力变大B.B环对杆的摩擦力变小C.杆对A环的力不变D.与B环相连的细绳对书本的拉力变小答案:BD解析:以两个轻环和书本组成的系统为研究对象,设系统总质量为m总,竖直方向受到重力和水平横杆对轻环的支持力2FN,受力分析图如图甲所示。甲乙根据平衡条件得2FN=m总g,得
7、到FN=12m总g,可见,水平横杆对每个轻环的支持力FN不变,A错误。以A环为研究对象,受力分析图如图乙所示。竖直方向:FN=Fsinα①水平方向:Fcosα=FfA②由①②得FfA=FNcotα,α增大时,FfA变小,FfB=FfA,由牛顿第三定律可知B环对杆的摩擦力变小,B正确。FN和FfA的合力即为杆对环的作用力,合力变小,C错误。对书本受力分析,受重力和两个拉力,如图丙所示。丙根据共点力平衡条件,两根轻绳对书本的拉力的合力始终等于书本的重力,即保持不变。由几何关系有FA=FB=mg2cosθ2当两轻环间距
8、离缩短一些时,拉力FA、FB均变小,D正确。6.(2017·天津卷)如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,仍保持衣架静止,下列说法正确的是( )A.绳的右端上移到b',绳子拉力不变B.将杆N向右移一些,绳子拉力变大C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小D.若换挂质量
