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1、内容提要复习1新课2总结3复习新课总结复习复习新课总结算术运算符应用举例复习1新课2总结3算术运算符复习新课总结算术运算符应用举例1.五种基本算术运算符+、-（减法/取负）、*、/、%（求余数）（1）关于除法运算/C语言规定：两个整数相除，其商为整数，小数部分被舍弃。例如，5/2=2。（2）关于求余数运算％要求两侧的操作数均为整型数据，否则出错。2.算术表达式用算术运算符和括号将常量、变量和函数等连接起来的、符合Ｃ语言语法规则的式子，称为表达式。应用举例复习新课总结算术运算符应用举例[例]输入任意三个整数，

2、求它们的和及平均值。main(){printf("Pleaseinputthreenumbers:");scanf("%d,%d,%d",&num1,&num2,&num3);/*输入三个整数*/sum=num1+num2+num3;/*求累计和*/aver=sum/3;/*求平均值*/printf("num1=%d,num2=%d,num3=%d",num1,num2,num3);printf("sum=%d,aver=%7.2f",sum,aver);}intnum1,num2,num

3、3,sum;floataver;aver=sum/3.0;intnum1,num2,num3;floatsum,aver;aver=sum/3;[程序演示]printf("sum=%f,aver=%7.2f",sum,aver);新课复习新课总结自增(++)自减(--)整型数据++、--实型数据++、--复习1新课2总结3自增(++)自减(--)复习新课总结自增(++)自减(--)整型数据++、--实型数据++、--i++，i--/*表示在使用i值之后将i的值加(减)1*/功能：先用，后增（减）++i，-

4、-i/*表示在使用i值之前将i的值加(减)1*/功能：先增（减），后用例如：设i的原值为5，则执行下面的赋值语句：j=i++;/*先将i的值赋给j，i再自增1，赋值语句执行完后i的值为6，j的值为5*/j=++i;/*先将i的值自增1，再赋给j，赋值语句执行完后i的值为6，j的值为6*/整型数据++、--复习新课总结自增(++)自减(--)整型数据++、--实型数据++、--main(){inti,j;i=3;j=i+++(i++)+(i++);printf("i=%d,j=%d",i,j);i=3;j=

5、++i+(++i)+(++i);printf("i=%d,j=%d",i,j);i=3;printf(“i=%d,%d",i,i+++(i++)+(i++));i=3;printf(“i=%d,%d",i,++i+(++i)+(++i));}[程序演示]/*++,--出现在整型表达式中*//*++,--出现在printf中*/在一般表达式中：i++：统一取值后,自增++i：自增后,统一取值在printf中：++i：一边自增,一边取值i++：一边取值,一边自增实型数据++、--复习新课总结自增(++

6、)自减(--)整型数据++、--实型数据++、--main(){floati,j;i=3;j=i+++(i++)+(i++);printf("i=%.2f,j=%.2f",i,j);i=3;j=++i+(++i)+(++i);printf("i=%.2f,j=%.2f",i,j);i=3;printf(“i=%.2f,%.2f",i,i+++(i++)+(i++));i=3;printf(“i=%.2f,%.2f",i,++i+(++i)+(++i));}[程序演示]/*++,--出现在实型表

7、达式中*//*++,--出现在printf中*/在一般表达式和printf中：++i：一边自增,一边取值i++：一边取值,一边自增总结复习新课总结++、--计算方法举例习题复习1新课2总结3++、--计算方法复习新课总结整型变量连续自增(自减)运算：1、在一般表达式中：++i：逐步自增(自减)后，统一取值i++：统一取值后，逐步自增(自减)2、在函数(如printf函数)的参数中：++i：逐步自增(自减)，逐步取值i++：逐步取值，逐步自增(自减)对实型变量都是逐步取值。++、--计算方法举例习题举例复习新课

8、总结例1定义floatx=1,y，则表达式++x*++x的值是多少？考察知识点：优先级++优于*++实型表达式中的计算方法6floati=3,j;j=++i*i++*i++;printf("i=%f,j=%f",i,j);思考++、--计算方法举例习题举例复习新课总结例2读程序，写结果main(){inti=5,j;j=++i+i++;printf("i=%d,j=%d",i,j);i=5;