七、《角的初步认识》.ppt

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1、三角形五角星角角角角这两个图形中都有角角的初步认识把线段的一端无限延伸，就得到一条射线。沿线段向相反方向无限延伸，就得到一条直线。线段说出名称直线线段射线射线你看到了几个角什么样的图形叫角？想一想：公共端点射线射线从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。.边顶点边先画顶点，再从顶点出发，画出角的两条边。自己动笔画一个角.判断角的儿歌角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角.11读作：角123读作：角1读作：角2读作：角3132112哪个角大？2角的大小与两条边的长短无关1用两支笔自制一个角，任意转动角的两条边，形成大小不同的角。想一想角的大小与什么有关？

2、AB比较AB的大小∠A＞∠B两条边的张口越大，角就越大；张口越小，角就越小。角的两条边变长变短，角的大小不变。下面的图形，哪些是角？哪些不是角？（）③⑤④①②（）（）（×）√√√（×）巩固练习1、判断下面的图形，哪个是角？哪个不是角？并说出为什么？（1）（2）（3）（4）（）（）（×）（）（×）（）√√√√下面的图形是角吗？为什么？1234定顶点画两条边×√√2、填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。3、判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。(

3、)(4)用纸折角，折出角的大小，与折的这张纸的大小无关（√）3、数一数下面的图形有几个角？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）5个4个5个4个0个6个3个锐角：<90°钝角：>90°直角：=90°1234、哪些是锐角？哪些是钝角？（1）（2）（3）（5）（6）（7）1、用直尺画出一个直角三角形、锐角三角形、钝角三角形2、用一张纸分别折出一个锐角、一个直角、一个钝角知识拓展：动手做一做：一张正方形的纸用剪刀剪掉一个角后有几个角？有几个锐角？几个钝角？几个直角？ABCD6条思考题：数一数下面图形中有多少个角？几个锐角？几个钝角？6个4个锐角1个直角1个钝角

4、你能很快算出来吗？（）条线段（）个角15107个锐角2个直角1个钝角3、食堂有3张饭桌，第一张和第二张各坐了6人，第三张坐了7人，一共坐了多少人？4、草地上有6只小白兔吃草，来了2只小兔子，有来了8只小兔子，问草地上一共有几只小兔子？5、小明家里本来有2个桃子，妈妈又买来5个桃子，别人有送来9个桃子，小明家里现在一共有几个桃子？6、幼儿园本来有5盆花，妈妈又送来了6盆花，小朋友带来了8盆花，问班里现在一共有几盆花？连减应用题一本故事书共100页，小刚第一天看了20页，第二天看了30页，还剩多少页没有看？学校买来20张彩色纸，做纸花用了8张，写标语用了5张，还

5、剩多少张？根据表格回答问题踢毽比赛小聪第三次踢了多少个？小明第三次踢了多少个？小亮获得第二名，他三次踢的总数是多少？他第三次可能踢了多少下？第一次第二次第三次总数小聪6518小明5314小亮64作业：卷子，下节课课前交过来。