钟荧-健康教育与考核.ppt

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1、国家基本公共卫生服务项目的健康教育与考核广东省基本公共卫生服务项目办2015年4月1目录一、实施健康教育服务均等化的重要意义二、健康教育服务规范内容解读三、健康教育服务考核22一、实施健康教育服务均等化的重要意义（一）我国公民的健康素养水平比较低健康素养指个人获取和理解健康信息，并运用这些信息维护和促进自身健康的能力。居民健康素养评价指标纳入到国家卫生事业发展规划之中，作为综合反映国家卫生事业发展的评价指标。公民健康素养包括了三方面内容：基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能。我国的健康素养水平项目年平均％城市％农村％20085.186.552.5620126.39

2、8.392.9220139.4813.86.92一、实施健康教育服务均等化的重要意义（二）疾病谱的改变带来的多重挑战。慢性非传染性疾病的威胁日益增加。传染病控制任重而道远。肝炎、结核、艾滋病、“非典”、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感等新老传染病的传播与流行，不断向我们敲响了预防传染病的警钟。面对日益严峻的防病形势，依靠健康教育与健康促进，提高公众健康素养，努力减少和控制“生活方式病”，真正落实“预防为主”的工作方针，才能从根本上解决存在的问题。二、健康教育服务规范解读（一）什么是健康教育健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行

3、为为目标，以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。知-信-行二、健康教育服务规范解读健康教育是有组织地就有关健康的问题对人们进行教育的过程；是改变不健康行为、预防疾病、延长寿命的社会教化活动；是医学科学和技术转化为公众预防疾病、保护和促进健康的能力和力量的过程；是医疗卫生工作的重要组成部分，是基础和先导。二、健康教育服务规范解读健康教育相关法律《中华人民共和国执业医师法》第二十二条：医师在执业活动中履行下列义务：(五)宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。《中华人民共和国执业护士法》第二十二条：护士有承担预防保健工作、宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫

4、生咨询的义务。《中华人民共和国传染病防治法》第二章第十三条：各级人民政府……进行预防传染病的健康教育，倡导文明健康的生活方式，提高公众对传染病的防治意识和应对能力……（二）国家基本公共卫生服务项目目录一、建立居民健康档案二、健康教育三、预防接种四、传染病防治五、儿童保健六、孕产妇保健七、老年人保健八、慢性病管理（高血压、糖尿病等慢性病防治）九、重性精神疾病管理十、突发公共卫生事件十一、卫生监督协管十二、中医药健康管理99针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等内容，向城乡居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务，设置健康教育宣传栏并定期更新内容，开展健康

5、知识讲座等健康教育活动服务对象辖区内居民。服务内容健康教育内容1、宣传普及《中国公民健康素养-基本知识与技能（试行）》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。2、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。3、开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育二、健康教育服务规范解读1111服务内容健康教育内容（续）4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。5、开展食品安全、职业卫

6、生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育6、开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育7、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策二、健康教育服务规范解读1212服务形式及要求-1提供健康教育资料1、发放印刷材料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用2、播放音像材料包括录像带、VCD、DVD等试听传播材料，机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、

7、健教室等场所或宣传活动现场播放每个机构每年播放音像资料不少于6种二、健康教育服务规范解读1313服务形式及要求-2设置健康教育宣传栏1、乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个2、村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个1）每个宣传栏的面积不少于2平方米2）宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置3）宣传栏中心距地面1.5-1.6米高4）每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容二、健康教育服务规范解读1414服务形式及要求-3（3）开展公众健康咨询活动利用各种主题日或针对辖区重点健康