骨干班主任经验交流材料.doc

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1、骨干班主任经验交流材料骨干班老师体验交流材料成为一名创新的班主任成为一个男人很难，成为一名教师更加困难。成为一名改革创新班主任更加困难。管理课程是一项艰巨的任务。它不仅需要爱，耐心和关怀，还需要创造，因为你面对着数十个有创造力的孩子。而且，随着社会的发展，儿童的问题似乎越来越多，社会也要求我们教育学生创造性和个性。因此，班主任的班级管理也应该具有创造性。让我谈谈我认为在管理类中具有创造性的一些管理方法。当我去年9月开始上学时，我是第三和第六课的班主任。当我走到教室的门口时，班级是：有很多不同的东西，正大剧院开始，跳跃，跳跃，笑，笑。我必须表现出我的声望。我去了领奖台停了

2、下来。实际上，没有人关心我。所以，我要打三次，但只有少数学生看着我，或者他们正在做事。幸运的是，一个小女孩喊道：“安静，看来老师在这里！“在这段时间里，每个人都不愿回到自己的座位上，看到一张新面孔，还有三五个高大的面孔。这真是一个大人物。我似乎只在领奖台上与他们交谈。现在，因为我对今年的运气不满意，所以我不得不上课，我必须尽力走路。人们说问题学生是我们宝贵的教育资源，可以锻炼我们的管理水平。通过这种方式，我的班级资源丰富。有才华横溢的人才，他们身材高大，多才多艺，具有相当的领导能力。他们身材娇小，外表不好，擅长从事地下活动。也有很多人有智慧和勇气去做两件事。事实上，我们

3、班级工作中最重要和最困难的部分是这些“特殊”学生。父母关心将孩子送到这里，他们的期望很高。当我刚开始上学时，我觉得剑和剑的激烈战斗将从鼓开始。一开始，班级不稳定。一些学生和家长发现领导班子。中午，他们逃离学校，抓住了其中的9人。其中，我们班占了7个;下午，他们去了学校，没有回家两天。即使在营地外的班级;我班上的一位大打老师;没有完成至少10个功课。看来我甚至都不看我。我知道这是学生对老师的火探员。你跟他们说话，很难摆脱靴子。你很生气，他们看着你的笑话。因为有些学生有社会力量生活的经验，他们知道教师不会对待他们。事实上，老师不敢对待他们。古人说，“了解自己，相互了解”可以

4、通过找出敌人的情况制定战斗计划。经过两个多星期的调查，我和原来的老师谈过，并让同学们明白了。我基本上弄明白了学生和家长的情况。在互动中，学生们也了解了老师。这种教育的时机已逐渐成熟。首先，父母愿意配合教育：我花了15元在广告公司用广告纸做一个“快乐的报纸”信封，看起来很精致，不容易打破，只要任何一个学生是在本周的某个方面表现突出。我将用一张纸条写下他的进展，并把我的激励性词语写成“儿童，你是最棒的！”你是最好的！你是最棒的！“孩子们，你们现在是我的偶像！“孩子，你是一个超级巨星，做得很漂亮！“等一下，把两个'苹果'放在路上，把它带回父母报到嗨，并在学校时事通讯上发送”快

5、乐新闻“同学的名字。星期五，家长们总是关注手机上的信息，看看他们本周是否有自己的孩子的名字，所以父母通常会鼓励和鼓励他们的孩子这样做，无论学生是学习习惯还是行为。习惯，变化相当大。如果你无法获得奖励，你必须付钱。获得“快乐报纸”的孩子们必须要求父母在本周用一张纸写下孩子在家里的表现，并希望孩子的未来，然后在下周一开心。回到老师那里。父母特别高兴地看到他们的孩子得到一份“快乐的报告”。当然，写作不是问题，但父母在写下孩子在家里的表现时，不能像孩子一样写谎。通过这种方式，父母更严格地询问孩子的习惯。我希望孩子们能做得更好，超越其他孩子。在学校，孩子已经改变了，老师肯定更容易

6、。其次，让全班同学成为班上的干部。一切都已完成，每个人都有事可做，每个人都有责任。我不得不问你班上有多少班干部。我真的很想吓唬你：每个人总共有62名班干部，有“光大使”，“天气管理员”和“喇叭控制器”。有“班南窗口一个管理员”，“南窗口两个管理员”，“前门经理”，“后门管理员”等。如果你想让我想到几十个职位，这不是一件容易的事。所以，我让孩子们和我一起思考：让孩子们先推荐自己;然后让孩子们说出自己的职责，所以他们有这些可爱的名字;最后，让孩子们在卡片上写下自己的职责。它也可以制作成个性化的卡片，并在您上班时佩戴。孩子们感受到声望，争相做自己的事情，父母感到容光焕发，觉得

7、我的孩子至少是班干部。这看起来有点乱，但这是各种各样的事情。什么健康组，管理组，学习小组等。此外，我以服务意识为核心，改变了只有一个班长的模式，使全班轮流成为“时间班长”。例如，我的班级谢一堂是一个非常顽皮的小男孩，经常不做作业，没有责任感，对任何人都无动于衷。这真的是'无关紧要，高挂'。在选择职位时，他自告奋勇担任“后门经理”。放学后一天，他的祖母站在学校门口接他。他看见谢毅堂很远。感谢Yitang，他转身跑回去了。奶奶拼命地追着她，直到三六班教室门口。奶奶问：'发生了什么事？“我只是忘了关上后门。我们班上一些同学的水杯还在里面。如果我