德育管理培训班学习感悟.doc

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1、德育管理培训班学习感悟最近，我很幸运地参加了在xx市举办的“全国中小学德育管理和班主任教师工作技能提升高级研讨会”。在这项研究中，我们听了华林飞老师的《关爱学生需要教育智慧》，田丽霞老师《班级管理中的辩证法》，李凤岐老师《用班主任所有的爱去成就学生精彩的未来》和郑学智《班级自主教育管理解读》。通过这两天的学习，我深受感动。我也是一位在教育方面奋斗的同事。我们做得还不够。对教育的理解仍处于浅层。从长远的角度来看，有许多实践过于简单，无法从长远来看待教育。我来谈谈我的小学习经历。首先，要善良，让学生接受洗礼华老师谈到了这样一个教育案例：在我与父母的接触中，我了解到许多学生不尊重父母的

2、父母，他们被威胁要离家出走。结合学校的“感恩教育”，我将举办一场以“关爱父母”为主题的课堂会议。在课堂会议之前，我刚刚听到几个女孩在谈论它。一个女孩用手指剪了一支铅笔，深深地咬了一口。她有很多血，但她的母亲哭得比她还要糟。当我在课堂上时，我向女孩询问了这个问题：你的手指是否被打破并受伤了？（健康：绝对受伤）为什么你母亲在哭？（健康：我的痛苦一定是痛苦的）。我问整个班级，如果你的母亲在切蔬菜时割断手指，你会感受到同样的痛苦吗？（生活不是）是的！我们班上的每个学生在受伤时都会感到痛苦。然后，如果有人受伤，你会感到疼痛吗？了解自己的痛苦需要了解他人的痛苦。为了使自己遭受痛苦，你必须同情

3、他人的痛苦，关心自己，关心他人。这就是孟子所说的“老人和老人”。今天以此为主题，讨论如何处理亲子关系。然后，我在屏幕上播放了下面的图片和文字：在撒哈拉沙漠中，母骆驼跳进水池，让水升起，以便让即将死在深水池中的小骆驼死掉。换取母亲为孩子而死。故事2：鱿鱼在煎锅中煎炸时总是鞠躬，以保护腹部的小鱿鱼。故事3：一个男人和一个女人，两个施工人员在十几层电梯上工作，在电梯链断裂的同时抓住一条木条，这条木条不能承受两个人的重量，它将会打破。那个女人告诉那个男人，她是两个孩子的母亲。那个男人坚决地放松了手，为了母亲的生存而交换了生命。听完故事后，让学生谈谈他们的感受。这堂课将降临，学生的心将受洗

4、，灵魂将升华。我借此机会发起了短信，贺卡和家长的比赛，并将最人性化的短信发送给老师并给予奖励。并要求学生在家为父母做一些家务。每个学生每周都要为班级做好事，并在周末向班级会议报告，并将其记录在每个人的成长档案中。华老师还讲了一个案例：我一直认为90后的群体并不缺乏爱。他们是一群被爱包围的群体。他们缺乏的是如何将爱传递给他人。我继续在班上开展爱情传播活动，并且收到了一些好成绩。例如，我班上的门轴响亮，有些学生带油注入;黑板擦掉黑板上的灰色，有些学生用毛巾擦拭它;门阶很轻，不会打扰别人。在日常生活中，我积极倡导师生关系的和谐与温暖。我要求老师每天都上课，帮助她倒水。有些人帮助她涂抹平

5、台，有些人帮助她使用教具。当我看到老师时，我想打招呼，让老师再次见到你，老师在课堂上喝绿茶，节日讲台上放了鲜花。为了给学生树立榜样，我还答应看到学校里的学生向我问好，我必须闭嘴并感谢学生。有些学生故意嘲笑我。当我看到我时，我打招呼。当我看到一个严肃的答案时，我偷走了音乐，然后我跟着。有一次，一位当时老师的老师惊讶地对我说：'你在做什么？你班上的朱某某曾经看过老师而忽略了它。今天，我实际上在走廊里对我大喊大叫。在听完华老师的报告之后，我意识到老师对学生的爱不仅应该说，而且应该通过行动来表达。最重要的是让学生掌握一些关心人的技能，让学生学会关心他人。一些研究材料表明，一个懂得如何照顾

6、他人的人将拥有成功的事业和幸福的家庭。大而爱，做小事。教育学生应该从最基本的礼貌细节开始，请别人帮助老师擦黑板，一些帮助老师涂抹平台，一些帮助老师获得教学辅助。当我遇到老师的时候，我想打个招呼，离开老师说再见，把鲜花放在节日的平台上。虽然这些都是“小儿科”，但它有利于净化自己的灵魂，文化的习惯，文化的爱和责任，才能真正为学生的幸福生活奠定基础。通过实际行动表达对学生的爱。照顾学生应该选择适当的方式来表达爱。这也是一个新时代，呼吁教师用行动来诠释职业美德和人类的荣耀。其次，管理学生想要阳光，即使他们在哭，他们也必须面对阳光。田丽霞老师是国内优秀的班主任，具有丰富的班级管理经验。田女

7、士的内容是《班级管理中的辩证法》。她的讲座内容非常真实。她举了许多生动的例子说明了我们的老师在日常生活中遇到的问题。田老师说：老师是园丁。老师的工作不是切割冬青，也不是培育任何转基因的高粱和大豆。我们的工作是将玫瑰制成最灿烂的玫瑰，使青松成为更直的绿松。作为一名班主任，我们必须充满热情，学生的管理应该是阳光充足，思考其他一切，并给学生一个底线。我每天都坐在教室里，看班级情况，听取班干部的反馈意见，想办法解决问题。尽快解决课堂上的问题。面对阶级紧急情况，田老师提醒我们，“冲动是魔鬼