高中物理第四章第三节楞次定律学案新人教版选修3-2.doc

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1、§4.3楞次定律【学习目标】1.知道楞次定律的内容，理解感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化的含义2.通过实验教学，感受楞次定律的实验推导过程，培养自己观察实验，分析、归纳、总结物理规律的能力3.会利用楞次定律判断感应电流的方向4.会利用右手定则判断感应电流的方向【重点难点】1.重点：应用楞次定律判感应电流的方向2.难点：理解楞次定律（“阻碍”的含义）【课前预习】一.演示实验在下列四幅实验演示图中，请同学们先画出磁铁的磁场方向，后依据灵敏电流计指针的偏转画出感应电流的方向，再画出感应电流的磁场的方向，记录下磁铁磁场

2、的变化情况，并通过完成课本中的实验记录表，正确分析感应电流的磁场的作用。比较表中的数据可知：磁通量的增加（填“有助当线圈内磁通量增加时，感应电流的磁场是于”或“阻碍了”）；当线圈内磁通量减少时，感应电流的磁场是磁通量的减少（填“有助于”或“阻碍了”）.二、楞次定律1.定律内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的总要阻碍引起感应电流的的变化。2.楞次定律理解（1）分清两个磁场。一是感应电流的磁场，即“新磁场”；二是产生感应电流的磁场即“原磁场”。（2）明确一个关键词：“阻碍”。楞次定律中的“阻碍”不是“阻止”，是“阻碍”“变化

3、”，不是阻止变化，阻碍的结果是使磁通量逐渐的变化。若从磁通量变化的角度来看，感应电流的磁场总要阻碍磁通量的变化；若从导体和磁体相对运动的角度来看，感应电流总要阻碍相对运动。（3）定律内容可简记为：“新磁场”阻碍“原磁场”的磁通量的变化。即可以理解为：当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反；当原磁场磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场方向相同。简记为“增反减同”。（4）楞次定律体现了能量的转化和守恒规律：感应电流对应的电能来源于外力对磁铁一一线圈系统做的功，也即减少了其他形式的能．（5）利用楞次定律可以判断各种情况

4、下感应电流的方向．3.楞次定律的应用应用楞次定律判断感应电流方向的基本步骤：（1）明确原磁场的方向。（2）明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。（3）根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。（4）利用安培定则（右手螺旋定则），根据感应电流的磁场方向判断出感应电流的方向。三、右手定则1．右手定则：伸开右手，使大拇指跟其余四个手指垂直并且都跟手掌在同一平面内，把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿人手心，大拇指指向的方向，则其余四指所指的方向就是的方向.2.适应情况：导体切割磁感线运动.3.说明：右手定则与楞次定律本质一致，楞次定律与右手

5、定则是一般与特殊的关系，选用时要视具体问题而定。在导体切割磁感线时，用右手定则判断感应电流方向更简便。用右手定则能判定的，一定也能用楞次定律判定，但不如用右手定则判定来得方便简单.反过来，用楞次定律能判定的，并不是用右手定则都能判断出来.4.注意：安培定则用于判断电流所产生的向，左手定则用于判断的方向，而右手定则用于判断的方向，在应用中一定注意区分。答案：【课前预习】一、阻碍了阻碍了二、磁场磁通量三、1.导体运动感应电流4.磁场磁场力感应电流【预习检测】1.根据楞次定律可知，感应电流的磁场一定是（）A.阻碍引起感应电流的磁通量

6、B.与引起感应电流的磁场反向C.阻碍引起感应电流的磁通量的变化D.与引起感应电流的磁场方向相同2.如图所示，通电导线旁边同一平面有矩形线圈abed.则（A.若线圈向右平动，其中感应电流方向是a→b→e→dB.若线圈竖直向下平动，无感应电流产生C.当线圈以ab边为轴转动时，其中感应电流方向是a→b→e→dD.当线圈向导线靠近时，其中感应电流方向是a→b→e→d3.如图所示，一个有界匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向外.一个矩形闭合导线框abed,沿纸面由位置1（左）匀速运动到位置2（右）.则（）A.导线框进入磁场时，感应电流方向为

7、a→b→e→d→aA.导线框离开磁场时，感应电流方向为a→b→c→d→aB.导线框离开磁场时，受到的安培力方向水平向右C.导线框进入磁场时.受到的安培力方向水平向左1.如图所示，ab是一个可绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导线框，当滑动变阻器的滑片P自左向右滑动时，从纸外向纸内看，此时线框ab将()A.保持静止不动B.逆时针转动C.顺时针转动D.发生转动，但电源极性不明，无法确定转动方向【预习检测】答案:1.C2.ABC3.BD4.C▲堂中互动^【典题探究】例1如图所示，试判定当开关S闭合和断开瞬间，线圈ABCD勺电流方向。(

8、忽略导线GH的磁场作用)I所产生【解析】当S闭合时(1)研究回路是ABCD穿过回路的磁场是电流的磁场，方向由安培定则判定是指向读者；(2)回路ABCD勺磁通量由无到有，是增大的；(3)由楞次定律可知感应电流磁场方向应和B原相反，即背离读者向内(“增反减同”)。由安培定则判定感