选修3-3专题3:热学型块专题2.doc

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1、南京化学工业园区史献计工作室制作高中物理训练3-3综合训练第3页共3页热学综合训练姓名_____________班级______________学号_____________日期:_____年_____月_____日一.本题共8小题,每小题只有一个选项符合题意.1.如图是观察布朗运动时每隔30,记录1次的微粒位置连线图,开始时微粒在位置1,以后的位置依次是2、3、4、……,由此图得到的下列结论中正确的是()A.此图反映了观察时间内微粒的运动轨迹B.此图只是间接地反映了液体分子运动是无规则运动C.若在第75s再观察一次,微粒应处于位置3和位置4连线的中点D.微粒在从位置7到位置8的

2、这30s,内运动得最快2.根据分子动理论,物质分子之间的距离为r0时,分子所受的斥力和引力相等,以下关于分子力和分子势能的说法正确的是()A.当分子间距离为r0时,分子具有最大势能B.当分子间距离为r0时,分子具有最小势能C.当分子间距离为r0时,引力和斥力都是最大值D.当分子间距离为r0时,引力和斥力都是最小值3.对于分子动理论和物体内能理解,下列说法正确的是()A.温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大B.理想气体在等温变化时,内能不改变,因而与外界不发生热交换C.布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动D.扩散现象说明分子间存在斥力4.如图所示,纵

3、坐标表示两个分间引力、斥力的大小,横坐标表示两个分子的距离,图中两条曲线分别表示两分子间引力、斥力的大小随分子间距离的变化关系,e为两曲线的交点,则下列说法正确的是()A.ab为斥力曲线,cd为引力曲线,e点横坐标的数量级为10-10mB.ab为引力曲线,cd为斥力曲线,e点横坐标的数量级为10-10mC.若两个分子间距离大于e点的横坐标,则分子间作用力表现为斥力D.若两个分子间距离越来越大,则分子势能亦越来越大5.下列说法中正确的是()A.气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈,分子的平均动能增大,撞击器壁时对器壁的作用力增大,从而气体的压强一定增大B.气体体积变小时,单位体积

4、的分子数增多,单位时间内打到器壁单位面积上的分子数增多,从而气体的压强一定增大C.压缩一定量的气体,气体的内能一定增加D.有一分子a从无穷远处趋近固定不动的分子b,当a到达受b的分子力为零处时,a具有的动能一定最大6.以下说法中正确是()A.“用油膜法估测分子的大小”实验中油酸分子直径等于纯油酸体积除以相应油酸膜的面积B.理想气体在体积不变的情况下,压强p与热力学温度T成正比C.气体分子的平均动能越大,气体的压强就越大D.气体吸收热量,其分子的平均动能就增大7.若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,则在此过程中关于气泡中的气体,下列说法正确的是()A.气体分子间的作用力增

5、大B.气体分子的平均速率增大C.气体分子的平均动能减小D.气泡的体积增大8.如图所示,为质量恒定的某种气体的p–T图,A、B、C三态中体积最大的状态是()A.A状态B.B状态C.C状态D.条件不足,无法确定二.本题共5小题,每小题有多个选项符合题意。9.一定质量的气体处于平衡态I,现设法使其温度降低而压强增大,达到平衡态II,则()A.状态I时气体的密度比状态II时气体的密度大B.状态I时分子的平均动能比状态II时分子的平均动能大C.从状态I到状态II过程中气体要向外放热D.从状态I到状态II过程中气体要对外做功10.用密闭活塞将一定质量的某种理想气体封闭在汽缸内,如果与外界没有

6、热交换(绝热系统),则下列说法正确的是()A.若气体分子的平均动能增大,则气体的压强一定增大B.若气体分子的平均动能增大,则气体的压强一定减小C.若气体分子的平均距离增大,则气体分子的平均动能一定增大D.若气体分子的平均距离增大,则气体分子的平均动能一定减小11.如图所示,将一空的薄金属圆筒开口向下压入水中,设水温均匀且恒定,且筒内空气无泄漏,不计空气分子间的相互作用,则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中,发现筒内空气体积在不断减小,则下面说法中正确是()A.筒内空气的压强在增大B.筒内空气的温度在升高C.筒内空气向外界放热D.筒内空气的内能减小12.对于一定质量的理想气体,下列说法

7、正确的是()A.如果保持气体的体积不变,温度升高,压强减小B.如果保持气体的体积不变,温度升高,压强增大C.如果保持气体的温度不变,体积越小,压强越大D.如果保持气体的压强不变,温度越高,体积越小13.如图所示,绝热气缸中间用固定栓可将无摩擦移动的绝热板固定,隔板质量不计,左右两室分别充有质量相等的氢气和氧气(忽略气体分子间的相互作用力)。初始时,两室气体的温度相等,氢气的压强大于氧气的压强,下列说法中正确的是()A.初始时氢气分子的平均速率大于氧气分子的平均速率B.初始时氢气的

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