学校规章制度之教学计划的管理办法.doc

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1、学校规章制度之教学计划的管理办法　　教学计划（课程设置）是学校最基本的教学文件，是组织教学的主要依据，它体现人才培养目标的基本要求。教学计划分指导性教学计划和实施性教学计划两类。　　一、指导性教学计划　　⒈指导性教学计划是对同一专业各届教学的统一要求，作总体的指导，一般由国家、地方教育行政部门或行业部门组织制定颁发，我校应认真遵照执行，以保持教学目标的一致性和稳定的延续性。　　⒉对于国家、地方教育行政部门或行业部门尚未颁发指导性教学计划的专业，学校各专业部应按照教育部的要求，结合我校的现状，参照相近专业的指导性教学计划，制定该专业的指导性教学计划。　　制定程序一般由教务处主持，由教科室

2、或专业部组织教学经验丰富的教师编拟，吸纳有关行业专家和用人单位的意见，充分调查论证，了解职业岗位（群）对知识、能力、技能、综合素质的要求。编制的初稿在教学副校长的主持下讨论通过执行，并报市（县）教育行政部门备案。随着经济发展和社会需求的变化，学校应在深入调研的基础上，对指导性教学计划多次论证，及时修订。　　⒊教学计划的基本结构：　　⑴专业名称。　　⑵招生对象与学制。　　⑶培养目标与业务范围：说明学生应具有的基本素质，即德、智、体、美等方面的具体要求。学生毕业后从事的职业岗位（群）的各项具体业务。　　⑷知识结构、能力结构及要求：说明学生应具备的基础知识、专业知识、基本技能和有关的业务能力

3、。　　⑸课程设置及教学要求：全面列出所设理论教学课程（文化基础课、专业课、选修课）及主要实训项目的名称，教学时数，各门课程教学内容要求。　　（6）专门化方向：列出该专业的专门化方向的名称和涵盖的内容。　　（7）教学时间安排包括以下三个表：　　①教学环节周数分配表。要求列出每个学期各教学环节的周数（教学环节主要有：入学教育、军训、理论教学、实践教学、公益劳动、毕业教育、考试、寒暑假和机动周）。　　②课程教学时间安排表。要求列出各门课程的名称、类别、顺序、理论课程的总学时数、实验课时数、各学期的周数、各门课程的周学时数、各学期考试、考查课程的安排，同时列出各专门化方向的课程名称和教学时间安

4、排，专业技能训练、实习项目名称等。　　③实践教学时间安排表。要求列出各实践教学环节名称、教学周数。　　二、实施性教学计划　　⒈实施性教学计划是按照指导性教学计划的要求，结合当前劳动力市场需求与变化情况所确定的培养目标、人才规格及业务范围要求，对各专业每届学生而制定。　　⒉实施性教学计划的结构与指导性教学计划基本相同。在培养目标、课程设置、实践性教学、专门化方向等方面允许结合实际作具体调整，但一定要保证指导性教学计划的理论教学和实践教学的总周数。对教学时间安排表则应按该届各学年、学期的实际日历作具体安排。该计划标题要注明年级、专业、编制日期、编制者和教学副校长签名。　　⒊实施性教学计划由

5、教务处会同专业部、学科教研组编拟，由教学副校长组织有关各业务部门负责人讨论通过。实施性教学计划必须在新生入学前一学期的放假前4周完成。一经审批，不能随意更动，执行过程中如需调整，必须严格按原审批程序修订，并报学校主管部门备案。