数学计划总结之数学教研组工作计划（第一学期）.doc

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1、数学计划总结之数学教研组工作计划（第一学期） 　　一、指导思想 　　本学期我们数学组以下两个意识为指导思想： 　　树立实际意识--严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度； 　　树立提高意识--要增强教学工作的针对性和有效性，以提高十二中初中部数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。努力提高我校数学教学成绩。 　　二、目标：初一数学总均分力争全区公办校第一，优生比例及绝对数全区第一

2、。 　　初二数学总均分力争全区公办校第一，优生比例及绝对数全区第一。 　　初三数学总均分保持全区公办校第二。 　　三、主要措施 　　（一）加强理论学习，提升教师素质。 　　按照学校开学初统一布署，针对新课改，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。 　　（二）加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。 　　1、向常态工作要质量，以作业规范为抓

3、手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。（1）要求做到： 　　①三维目标明确 　　②精心选择例题 　　③作业布置要精选与分层，要有针对性 　　（2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性： 　　①辅导的目标要明确 　　②要研究考题，针对考题进行辅导 　　③要认真分析考试的成绩，及时改进教学 　　2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。 　　3、加强毕业班教学研究， 　　（1）要研究考题，把握考试方向，定期完成十三

4、市中考卷； 　　（2）加强分层，强化双基，确保合格率，考前教师自出练习卷； 　　（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点，考后认真分析学生错题原因，有针对性的在今后教学中纠错。 　　（三）加强教研教改，开展校本教研。 　　1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每两周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。 　　2、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课10节以上。 　　3、鼓励和帮助教师总结经

5、验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。 　　4、每位教师至少一节公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。 　　（四）加强对新教师、年轻教师的培养 　　1、安排师徒结对。新进青年教师在指导教师的指导下，写好个人成长计划；要求新老师坚持听指导老师的课，并在指导教师的指导下备好课，上好课。 　　2、通过选派年轻教师外出培训学习，学到新知识、新理念、新方法，提升年轻教师的教育理论水平，提高他们的教育教学能力。 　　3、实施“校内带动工程”和激励

6、措施，发挥学科带头人、教学能手等“校内名师”的传、帮、带作用，发挥他们在教育教学、科研方面的模范带头作用，指导年轻教师快速健康成长； 　　4、抓好年轻教师培养培训系列工程，要按照青年教师“一年入门，两年过关，三五年成为骨干”的总体思路，推举年轻老师走出去积极参加各种优质课竞赛，促使年轻教师健康快速成长。 　　四、附：工作内容具体安排： 　　九月份：制定备课组工作计划 　　每两周一次集体备课 　　十月份：各年级学期调研 　　每两周一次集体备课 　　十一月份：各年级期中考试 　　每两周一次集体备课 　　十二月份：各年级进行数学技能竞赛 　　每两周一次

7、集体备课 　　一月份：各年级期末考试